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《财务管理》课程教案

授课题目：财务管理总论

教学时数：2授课类型：J理论课口实践课

教学目的、要求:

了解财务管理成和发展的客观基础；掌握资本运作的经济内容和运动规

律；掌握财务管理的对象、内容、特征；掌握财务管理的目标；了解财务管理的

工具。

教学重点：财务管理的对象、内容；财务管理的特征；财务管理的目标

教学难点：财务的基本要素

教学方法和手段：讲授为主，结合实践案例法、启发式教学法，并充分发挥

学生自主学习的积极性，进行有效的课堂讨论。

教学条件：多媒体教学；启发式教学

参考资料：1、梁丽萍主编《财务管理》，北京出版社

2、王化成主编《财务管理》，中国人民大学出版社

《财务管理》课程教案

授课题目：财务管理总论（财务管理内容）

教学时数：2授课类型：J理论课口实践课

教学目的、要求：掌握对财务管理的基本内容、掌握财务管理的目标、掌握

财务管理的基本要素。

教学重点：财务管理的基本内容、目标和要素。

教学难点：财务管理的基本内容和目标。

教学方法和手段：讲授为主，结合实践案例法、启发式教学法，并充分发挥

学生自主学习的积极性，进行有效的课堂讨论。

教学条件：多媒体教学；启发式教学；

参考资料：1、梁丽萍主编《财务管理》，北京出版社

2、王化成主编《财务管理》，中国人民大学出版社

教学内容及过程旁批

阐述企业财务管理的基本原理，本块内容是学好以后各

章的企业理论基础。对财务管理发展进行一般透视的基础上，

着重阐述财务基本要素资本，财务管理的内容、功能、目标

和工具，财务管理与相关领域的问题。

教学引入（可选）：

案例见（PPT）

教学内容与教学设计：

1、财务管理的历史与发展

一、以筹资为重心的管理阶段

15、16世纪一19世纪末20世纪初

财务管理特点：

1、以筹资资本为重心，以资本成本最小化目标

2、注重筹资方式的比较选择，而对资本结构的安排缺乏应有的

关注

3、出现了公司合并、清算等特殊财务问题

4、对内部控制和资本运用问题涉及较少

二、以内部控制为重心的管理阶段

20世纪20年代一50年代

财务管理特点

1、不仅要筹措资本，更要进行有效的内部控制，管好用好资本

2、认为企业财务活动是与供应、生产、销售相并的一种必要的

管理活动

3、财务计划、财务控制和财务分析的基本理论和方法逐步成，

并在实践中得到普遍应用

4、注重财务政策的制定

三、以投资为重心的管理阶段

20世纪50、60年代一80年代

财务管理的特征：

1、资产项目引起财务人员的重视

2、强调财务决策程序的科学化

3、建立和完善投资分析评价指标体系

4、建立了系统的风险投资理论和方法

四、以资本运作为重心的综合管理阶段

20世纪80年代以后

财务管理的特征：

1、财务管理被视为企业管理的中心，资本运作被视为财务管理

的中心

2、广泛关注以资本运作为重心的资本的筹集、运用和收益分配,

追求资本收益最大化

3、财务管理的视野拓展，新财务领域不断出现

4、计量模型在财务管理中普遍运用

5、计算机的广泛运用，提高了财务管理的效率

2、财务本要素资本

一、资本及特征

资本一是能够在运作中不断增值的价