2023-2024届高考专题复习古代诗歌阅读 综合检测(二) 宋代诗歌（含答案）.pdfVIP

2023-2024届高考专题复习古代诗歌阅读综合检测

（-）宋代诗歌（含答案）

“古代诗歌阅读”综合检测二（）宋代诗歌

教学目的：

1.使学生对古代诗歌阅读的各种题型更加熟悉

2.学生在练习及讲评过程中理清解题思路

3.训练学生的解题能力，提高学生的诗歌阅读能力

教学重点

1.熟悉考点

2.训练解题思维及解题速度

3.提高答题准确性

课时安排：

三课时

第一课时

教学内容与步骤

学生自主学习，完成“古代诗歌阅读”综合检测二（）宋代诗歌

第1-4题

第二课时

教学内容与步骤

指定学生讲评练习第1-4题

教师指导点拨

1.阅读下面这首宋诗，完成1（）〜⑵题。9（分）

六年正月二十日，复出东门，仍用前豹①

苏轼

乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。

五亩渐成终老计，九重②新扫旧巢痕③。

岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温。

长与东风④约今日，暗香先返玉梅⑤魂。

注［］①苏轼彼贬黄州后，曾作诗赠友人，本诗与之前作的两首

诗用韵相同。②九重，指朝廷。③新扫旧巢痕，暗指当时王安石革新

官制，苏轼曾任职过的史馆被撤除。④东风，春风，此处有暗指君王

意。⑤玉梅，二度开放的梅花通体如玉。

1（）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3（分）（）

A.首联里诗人所写的黄州的环境特点与白居易在《琵琶行》中

写的济阳的环境特点相似。

B.颔联写苏轼早就做好了“终老”的打算，“新扫旧巢痕”点明

他作“终老计”的原因。

C.尾联中“与东风约今日”点明了标题“复出东门”的缘由，

又引出末句“暗香先返”。

D.这首诗感事抒怀，写景与抒情浑然一体，而且寓意丰富，显

婉转含蓄、情意温厚。

2（）诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简

要分析。6（分）

答：

2.阅读下面这首宋诗，完成1（）〜⑵题。9（分）

呈蒋、薛二友

赵师秀

中夜清寒入缢袍①，一杯山茗当香醪②。

鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高。

无欲自然心似水，有营何止事如毛。

春来拟约萧闲伴，同上天台看海涛。

注［］①编袍：以乱麻为絮的袍子。②香醪：美酒。

1（）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3（分）（）

A.首联通过衣、饮二事的介绍，略加勾勒，便刻画出了一个生

活清贫但志趣不俗的形象。

B.“心似水”“事如毛”运用比喻手法，颈联上下句体现的不同

人生境界形成鲜明对比。

C.诗歌尾联照应题目，以景结情，使全诗境界由小变大，诗歌

意蕴也到进一步深化。

D.本诗综合运用了叙事、描写、议论等表达方式，其中“无欲”

两句体现了宋诗多议论说理的特点。

2（）本诗颔联“鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高”表达精妙，

请从描写角度和塑造形象角度加以赏析。6（分）

答：

3.阅读下面这首宋词，完成1（）〜⑵题。9（分）

喜迁莺•暑风凉月

辛弃疾

暑风凉月。爱亭亭无数，绿衣持节。掩冉如羞，参差似妒，捅出

芙蓉花发。步衬潘娘堪恨，貌比六郎谁洁？添白，晚晴时，公子佳

人并列。

休说，搴木末；当日灵均注［］，恨与君王别。心阻媒劳，交疏怨

极，恩不甚兮轻绝。千古离骚文字，芳至今犹未歇。都休问，但千杯

快饮，露荷翻叶。

注［］灵均：屈原的字。

1（）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是3（分）（）

A.词上阕首句点明时令，“爱”字引出下面对芙蓉的描写，又抒