广东省佛山市2020-2021学年高三上学期高中教学质量检测（一）生物试题 (1).docVIP

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2020～2021学年佛山市普通高中教学质量检测

高三生物试题

一、选择题∶

1.玉米从外界吸收的硝酸盐，可以用于细胞内合成（）

A.核糖 B.淀粉酶 C.甘油 D.固醇

2.细胞内部时刻发生各类复杂变化，犹如繁忙的工厂，其中的各类细胞器就像忙碌的“车间”。下列关于细胞各“车间”的描述，正确的是（）

A.消化车间—能合成各类水解酶

B.动力车间——-能直接分解葡萄糖

C.脂质合成车间——是由膜连接而成的网状结构

D.养料制造车间———内膜上有吸收光能所需的色素

3.下图表示光合作用与呼吸作用的部分过程，其中过程①和过程②发生在不同的细胞器内，相关叙述正确的是（）

A.过程①的场所是细胞质基质与线粒体基质

B.过程②的发生需要[H]、O2和ATP的参与

C.在有光照的条件下，过程①比过程②要快

D.在黑暗的条件下，图中只有过程②能发生

4.同生物体一样，细胞也会衰老和死亡。相关叙述正确的是（）

A.细胞死亡就是细胞凋亡

B.端粒受损可能会导致细胞衰老

C.衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

D.细胞凋亡使细胞自主死亡，对生物体有害

5.下列关于酶实验的叙述，正确的是（）

A.探究pH对酶活性影响实验，将底物与酶混合后再调节pH

B.探究温度对蛋白酶活性影响实验，可以用双缩脲试剂检测结果

C.探究酶的高效性实验，实验组加适量酶液，对照组加等量蒸馏水

D.探究淀粉酶的专一性实验，用淀粉和蔗糖做底物，不能用碘液检测

6.某同学用水稻作为材料观察有丝分裂和减数分裂，相关叙述错误的是（）

A.制作装片时都需要用碱性染料进行染色

B.染色体数最多的细胞出现在有丝分裂过程中

C.通过染色体的行为和数目可以判断细胞的分裂方式

D.观察有丝分裂时可看到连续分裂的细胞，而减数分裂不能

7.F蛋白是线粒体内膜上的一种跨膜蛋白，它能将线粒体膜间隙的H+顺浓度运输至线粒体基质，与此同时催化ADP和Pi合成ATP。下列推断错误的是（）

A.H+进入线粒体基质的方式为协助扩散

B.H+进入线粒体基质的过程中有能量释放

C.F蛋白既有载体蛋白的功能也有酶的功能

D.F蛋白也能将线粒体膜间隙的H运输至线粒体外

8.研究多种植物激素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了a~e组实验，结果如下图所示。

据图分析，错误的是（）

A.体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽生长速度

B.对比a和b，说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用

C.对比a和e，说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

D.对比b、d和e，说明顶芽通过生长素对侧芽生长有抑制作用

9.烟草花叶病毒（TM）和车前草病毒（HRV）都属于RNA病毒，能使烟草患病。将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草使之患病，则在患病烟草中最不可能提取到（）

A.HRVRNA B.TMV的RNA

C.HRV的蛋白质 D.TMV的蛋白质

10.下列关于生物育种的叙述，正确的是（）

A.单倍体育种就是指花药离体培养形成单倍体的过程

B.杂交育种的原理是基因重组，通过杂交育种能获得杂种优势性状

C.多倍体育种能明显缩短育种年限，果实大，茎秆粗壮，有机物含量高

D.诱变育种具有很大的盲目性，应及时舍弃掉没有出现所需性状的个体

11.下列关于物种的叙述，错误的是（）

A.新物种的形成大都要经过长期的地理隔离

B.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

D.两个种群的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

12.下列与人体内环境相关的叙述，正确的是（）

A.尿素、胆固醇、血红蛋白均属于内环境成分

B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.内环境稳态是指内环境的pH、渗透压、温度处于动态平衡中

D.外界环境没有发生剧烈变化时，内环境的稳态就不会遭到破坏

13.下图是细胞中囊泡运输的示意图，其中途径1由内质网运输至高尔基体;途径2则由高尔基体运输至内质网，通过KDEL受体的作用回收从内质网逃逸的蛋白。相关叙述正确的是（）

A.细胞中囊泡运输的方向是随机的

B.不同细胞中囊泡运输的速度是恒定的，且不受温度的影响

C.胰岛素、抗体、消化酶等分泌蛋白上一般不存在KDEL序列

D.细胞合成的蛋白质除部分经过途径2运输外，其他都要经过途径1运输

14.人类某种遗传病的遗传系谱图如下所示。已知该遗传病受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，下列分析正确的是（）

A.若8