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学而优·教有方
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2021年高三第一次模拟考试
生 物 试 题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列叙述能体现结构与功能相适应这一基本观点的是
A.细胞体积的大小决定了细胞生理功能的复杂程度
B.叶绿体含有内外两层膜,有利于扩大光合作用的受光面积
C.细胞膜上附着ATP水解酶,与其主动吸收某些营养物质的功能相适应
D.神经细胞膜上有许多突起,为酶提供了大量的附着位点,有利于代谢的进行
2.关于教材实验与其用到的科学研究方法或技术,与实验目的不符合的是
A.染色法;观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.同位素标记法;观察基因在染色体上的位置
C.构建动态物理模型;性状分离比的模拟实验
D.DNA分子杂交技术;判断不同生物亲缘关系的远近
3.细胞膜上的通道蛋白根据功能分为水通道蛋白和离子通道蛋白。下图为肾小管上皮细胞重吸收水分的过程和K+通道蛋白的结构示意图。有关叙述错误的是
A.细胞内核糖体发生功能障碍会影响细胞膜上的水通道蛋白的数量
B.水分子和K+通过通道蛋白进出细胞的方式相同
C.图示说明机体能通过调节细胞膜上K+通道蛋白的数量来调节物质的运输
D.水分子与K+进人细胞与细胞膜的选择透过性相关
4.乳汁中的糖类主要是乳糖。有些婴儿体内乳糖酶活性低,会出现腹泻等乳糖不耐症
状。下列叙述正确的是
A.乳糖与乳糖酶的结合过程中酶的结构发生了改变
B.乳糖酶具有高效性的原因是能够为乳糖分解提供活化能
C.婴儿肠道菌群通常利用乳糖作为有氧呼吸的底物
D.乳糖分解反应最适温度和乳糖酶最佳保存温度均为37℃
5.组织液是体内大多数细胞直接生活的液体环境。有关叙述错误的是
A.新型冠状病毒不能在组织液中增殖
B.恶性肿瘤细胞侵人并堵塞淋巴管会使组织液减少
C.肌肉注射后,药液进人人体后主要途径为组织液早血浆早组织液早靶细胞
D.饮水量增多会引起人体组织液的渗透压下降
6.将离体枪乌贼神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量
变化及膜电位变化,结果如图中I、Ⅱ所示。有关说法错误的是
A.神经纤维膜内K+/Na+的比值a处比b处高
B.a~b段,Na+内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流并沿神经纤维传导
C.培养液中Na+浓度可以影响动作电位的幅度
D.细胞膜内外Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
7.叶、花和果实从活的植株脱落过程受激素控制,一般分为三个阶段(如下表)。脱落
过程与称为离层的细胞层有关(如下图),相关叙述不正确的是
A.衡量叶片脱落相对速度的指标可以是单位时间叶片脱落数目
B.叶片中生长素浓度梯度可以改变离层对乙烯的敏感性
C.内源性乙烯通过影响纤维素酶、果胶酶的合成来影响叶片脱落
D.抑制生长素合成和喷洒高浓度2,4-D均能促进叶脱落
8.自然状态下,作为食肉动物的猎食对象,鹿的奔跑能力与其个体生存和种群繁衍密切相关。下列叙述正确的是
A.鹿的奔跑能力的提高是因为天敌捕捉而引发的基因突变的结果
B.鹿在繁殖过程中将奔跑能力性状直接传递给后代
C.鹿群中个体奔跑能力的差异有利于自然选择
D.鹿种群内的个体只要随机交配,基因频率就不会改变
9.下列关于种群数量特征及种群数量变化的叙述,错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征,能反映种群的数量变化趋势
B.干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高,却可促使东亚飞蝗种群数量的爆发式增长
C.黑光灯诱捕的方法可用于调查农田里趋光性昆虫的物种数目
D.处于稳定状态的生态系统中各种生物的种群密度也会在一定范围内波动
10.生态足迹是指要维持个人或地区、国家中所有人的生存及容纳人类所排放的废物所
需要的土地和水域面积。有关说法错误的是
A.农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹
B.生态足迹的值越大,人类对生态和环境的影响越大
C.健康环保的生活方式,如低碳出行、多吃素食等可有效减小生态足迹
D.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展状态的重要指标
11.dUTP是脱氧尿苷三磷酸的英文名称缩写。脱氧尿苷三磷酸酶通过水解dUTP,可降低尿喀啶在DNA中的错误掺人,调节dUTP与dTTP(脱氧胸苷三磷酸)的正常比例,保证DNA复制的准确性和有序性。有关分析错误的是
A.dUTP分子与ATP分子组成的元素相同
B.dUTP与dTTP分子结构
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