2026人教版九年级物理全册《安全用电》教案.pdfVIP

第1节安全用电

【教学目标】

1.记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值，知道电压越高越险.

2.知道触电的原因和触电的几种形式，懂得触电的急救方法.

3.了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全.

4.通过联系生活实际，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的

能力.

5.通过了解安全用电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识.

6.通过本节课的学习，使学生具有安全意识和社会责任感,能自觉执行和宣传安全用电；

7.通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科

学的精神.

【教学重点】

L几种触电方式的共同之处是什么？触电的急救措施有哪些？

2.安全用电的原则.

【教学难点】

触电事故是如何形成的.

【教具准备】

多媒体课件.

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、巩固复习

教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的六、课后作业教（师可针对性地挑选部分难

题讲解），加强学生对知识的巩固.

二、新课引入

师同学们，我们前面学习过电压的概念，家庭电路也有电压，什么样的电压是安全的，为什

么电压越高越险，如果触电了会有什么险？通过本节课的学习，大家就会明白了.

三、进行新课

知识点1家庭电路中电流过大的原因

1.家用电器的总功率过大对家庭电路的影响

教师用多媒体展示教材P128图19.1-1.

相线——

220V

中性线

0V220V

1

大地—

图19.1-1家庭电路供电示意图

我国家庭电路的电压是220V,如图19.1-1所示，在进户的两条输电线中，一条叫作相线用（

L表示），俗称火线：另一条叫作中性线用（N表示），俗称零线.

师在家庭电路中，用电器是采用什么方式连接在电路中的？

生并联.

1

师请大家观察课本P129图19.1-2,发现了些什么？

生:①用电器很多；

②用电器是并联的；

③插线板“感到”很累，都冒汗了；

④线路可能要烧起来；

⑤连接电源和插线板的导线比其他用电器的导电线粗一些.

师插线板“感到”很累，甚至于要烧起来，这是什么原因？

生：因为用电器的总电流太大了.

师为什么用电器的总电流会太大了？

生：因为用电器的总功率大了.

师为什么总功率人，总月流就会人？

生：因为P=UI,而U=/，而U=220V变，所以P越大，I越大.

师你们能否设计一个实验来验证这个结论呢？

这里可让学生自己先在下面设计电路图，然后老师在黑板上画出自己设计的电路图，让学生

对比一下，并根据电路连接实物图，进行演示验证：随着用电器工作的功率增大，弓流表的示数

断地增大，进一步巩固了上面的结论.

板书：当U变时，P越大，I越大.

当上述实验中电流表A的示数大于5A时，问：如果你们家的电能表的额定电流是5A,那会出

现什么后果？为此你将怎么办？

生；当长时间使用时电能表会烧坏，可以换用一只额定电流更大如（10A）的电能表.

师为什么连接电源与插线板的电线要比其他的电线要粗一些？由此你可得出什么样的猜

测？

生；因为插线板中的电流是总电流，其他用电器在支路中，总电流要大.可得出：电线越粗，

允许通过的电流越大.

师现代家庭用电器越来越多了，同时工作时总电流越来越大，现在同学们能理解你家在装修

更新电路时要用粗一些的电线和额定电流更大