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市推动“双减”政策落地见效工作

总结汇报

“双减”工作是习近平总书记亲自部署的重大民生工程，是落实立德树人根本任务的重大举措，是解决群众急难愁盼问题、保障全面小康成色的重大任务。我市打出“组合拳”，探索学习辅导、课后服务等创新举措，让“双减”政策红利惠及每个家庭和孩子。“减”出来的时间，由多样化、个性化的课后服务和丰富的亲子活动充实，深化全面育人，助力健康成长。

7月份以来，我市按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的工作思路，坚持校内校外双向发力，扎实推动“双减”工作落实落地，为学生全面健康成长创造有利环境。市委、市政府把落实“双减”工作作为构建良好教育生态，深化教育领域综合改革，建立高质量教育体系和提高立德树人成效的重点任务来抓，市、区两级全部成立了“双减”工作领导小组，全市上下建立起以属地为主、部门协同、上下联动的体制机制，为推进全市“双减”工作提供坚强的组织保障。具体落实情况如下：

一、制定进一步加强落实“双减”和“五项管理”工作的实施方案。

1、加强作业管理、加强睡眠管理、加强手机管理等进行了明确

要求：学校要顾及学习程度不同的学生，书面家庭作业分必做和选做,以适应不同学生的学习需求。

2、在提高作业质量方面，按照“一校一策”制定学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业管理纳入教学常规管理，建立校长负责、教务部门牵头、教研部门指导、年级组长或班主任统筹协调作业总量的管理制度，将作业布置纳入教师考核评价。教师针对学生实际，实施分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业，让孩子们从“题海”中解放出来。

3、小学到校时间一般不早于8：00,上课时间不早于8：20,中学到校时间一般不早于7：40,上课时间不早于8:00o学校要合理安排课间休息和下午上课时间。寄宿制学校中的小学生就寝时间不晚于21:20,初中生不晚于22:00,高中生不晚于23：00。学校不得以任何形式鼓励、引导或暗示毕业班学生，通过减少睡眠时间的方式迎考备考。学校要告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，学生确需将手机带入校园的，须经学生家长同意并书面提出申请，进校后应交由学校统一保管，严禁带入课堂。学校要立足学情和校情,细化学生手机管理措施，制定“一校一案二

二、为减轻学生校外培训负担，规范校外培训机构，我市从严做好重新审核登记工作、畅通监督举报渠道、持续开展监督检查三方面安排部署。截至目前，全市学科类培训机构“营转非”工作全部完成；市级举报平台共收到举报线索**条，各区举报平台共收到举报线索**条，共查实**条，涉及校外培训机构违规开展培训**条、退费问题**条,现已全部办理；市、旗区两级共开展专项治理行动**次，查处违规行为88起，关停证照不全、无照无证机构**家。此外，在治理过程中，坚持正面激励与反面典型曝光相结合，录制了“直击双减聚焦校外治理难题，，专题片，目前已在市电视台播出。

三、优化作业设计推动“双减”政策落地的一个缩影。向40分钟要质量，学生的学习回归校园，课堂教学成为关键。在专家诊断、全员举办公开课的同时，该校还建立了教师候课制度，课前1分钟教师在教室门口候课，督促学生平定情绪，整理文具，以良好的状态开展课堂学习。

“双减”工作落实既在课内也在课外。每天放学后，校园内都热闹非凡。国画、科学实验、管乐、击剑、越野滑轮等多元课程“大餐”有趣又有料，让孩子们尽享丰富多彩的课后时光。学校课后服务托管以“延一学一评”一体化为抓手，打出多维化内容、多样化选择、多元化评价“组合拳力探索适合校情、生情的课后服务内容。

“双减”减的是学生负担，换来的是学校教育质量提升。强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，是本次“双减”政策的指导思想。依法规范校外培训机构服务行为，强化培训收费监管,坚持校外培训公益属性……一系列举措减轻了家庭在教育投资上的负担，使校外培训真正回归公益。“双减”还要求学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。这既解决了部分家长接孩子放学的实际困难，又有利于学生对课上知识的巩固。

下一步，我市将继续按照“全面覆盖、问题导向、持续深入、压实责任”的总体要求，不断丰富监管手段，健全治理机制，提升甄别问题、发现问题的能力，并鼓励、畅通投诉举报渠道，对不执行政策或执行不到位的学校、机构，不留余地，严肃问责，形成高压监管态势，通过提升监管的针对性、全面性、权威性，增强“双减”政策的执行力和公信力。

2021年扎实推进“双减”工作实施情况总结汇报

—省教育厅将切实提高政治站位，充分认识“双减”工作的重要意义，把思想和行动统一到的决策部署上来，聚焦人民群众所急所需所盼，扎实推进“双减”工作降地见效。

一、进一步加强义务教育阶段学生作业治理，减轻学生过重课业负担

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