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,吃过米糕吗?
知道一块米糕是怎么做出来
的吗?一块普通的米糕,要经过
成千上万人的制作出来的。
6糕
助读资料初读感知学习再读感悟当堂检测
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
相关资料
米糕
传统小吃食品之一,拥有很悠久的。
米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕,加工制作方
便,耐贮藏,食用方法多样,所以很受大众欢迎。汉朝
对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。
点点点点点点点点点击击击击听
朗读
听范读,边听边画
出课文中的生。
同时认准字音,理解
诗词意思。
1.请自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子
2.想想:课文主要写了什么?
检查自读情况
读一读
gāotèmamǎitángzhèzhī
糕特别干嘛买过加了糖甘蔗汁
càiáosuànxiāoshòuláodíquèyīng
甜菜汁熬出来就算销售的确应该
我会认
gāotèmamǎifěntángzhèzhī
糕特嘛买粉糖蔗汁
càiáosuànxiāoláodíquèyīng
菜熬算销劳的确应
多音字
dí(的确)
的
de(好的)
yīng(应该)
应
yìng(答应)
指名读课文,同学互评:字音
是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
这篇课文通过记叙和孩子吃“
糕”的,让我们明白了每件物品的制
包含着很多人的
我会写
néng
音序:N
能部首:⺝
结构:左右
组词:能做能够
造句:我们要把能做的事书写指导:左右基本等宽,
情做好。最后一笔竖弯钩舒展。
zhuō
音序:Z
桌部首:木
结构:上中下
组词:桌子课桌
造句:买了一张新桌子。书写指导:“木”横稍长,
撇、捺舒展有力。
wèi
音序:W部
味首:口结
构:左右
组词:味道味觉
书写指导:左小右大,右部
造句:这个菜味道很香。撇捺舒展。
mǎi
音序:M部
买首:乛结
构:左右
组词:买过
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