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2025年学校扫黑除恶工作总结(2篇)

2025年学校扫黑除恶工作总结（第一篇）

2025年，在上级主管部门的坚强领导和统一部署下，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的决策部署，将扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务和维护学校安全稳定的重要举措，紧紧围绕教育领域扫黑除恶专项斗争的工作目标和重点任务，结合学校实际情况，精心组织、周密安排、扎实推进，取得了阶段性成效。现将我校本年度扫黑除恶专项斗争工作总结如下。

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，健全工作机制

学校高度重视扫黑除恶专项斗争工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的扫黑除恶专项斗争工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保扫黑除恶工作责任落实到人。领导小组定期召开专题会议，传达上级有关扫黑除恶工作的文件精神和工作要求，研究部署学校扫黑除恶工作的具体措施，及时解决工作中遇到的问题。同时，学校制定了详细的扫黑除恶专项斗争工作实施方案，明确了工作目标、工作重点、工作步骤和工作要求，建立了扫黑除恶工作长效机制，为扫黑除恶工作的深入开展提供了有力的组织保障。

（二）强化宣传教育，营造浓厚氛围

为了提高广大师生对扫黑除恶专项斗争的认识和参与度，营造浓厚的扫黑除恶宣传氛围，学校采取了多种形式开展扫黑除恶宣传教育活动。

1.主题宣传：通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传扫黑除恶专项斗争的目的、意义、打击重点和举报方式等内容，让师生们了解黑恶势力的危害性和扫黑除恶的重要性。

2.专题教育：召开专题班会、举办专题讲座，组织师生学习扫黑除恶相关法律法规和政策文件，结合实际案例，向师生们讲解黑恶势力的表现形式和防范方法，提高师生们的法律意识和自我保护能力。

3.网络平台：利用学校微信公众号、班级微信群等网络平台，及时发布扫黑除恶工作动态和相关信息，扩大宣传覆盖面，增强宣传效果。

4.活动宣传：组织开展扫黑除恶知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动，激发师生们参与扫黑除恶专项斗争的积极性和主动性。

通过一系列的宣传教育活动，全校师生对扫黑除恶专项斗争的知晓率和参与率明显提高，形成了“人人知晓、人人参与”的良好氛围。

（三）深入排查线索，精准打击黑恶势力

学校坚持问题导向，聚焦教育领域可能存在的黑恶势力问题，深入开展线索排查工作。

1.全面排查：组织全体师生填写扫黑除恶线索排查表，对学校内部及周边可能存在的黑恶势力线索进行全面排查，重点排查校园欺凌、校园暴力、非法校园贷、侵害师生人身安全等问题。

2.重点排查：对学校重点区域、重点场所、重点人群进行重点排查，如学生宿舍、食堂、小卖部、校园周边网吧、游戏厅等场所，以及有不良行为记录的学生、校外人员等。

3.定期排查：建立线索排查长效机制，定期对学校进行排查，做到不留死角、不留盲区。同时，加强与公安机关、社区等部门的沟通协作，及时掌握学校周边社会治安状况，共同做好线索排查工作。

在排查过程中，学校对排查出的线索进行认真梳理和分析，对涉及黑恶势力的线索及时上报上级主管部门和公安机关，并配合相关部门做好调查处理工作。

（四）加强校园安全管理，维护校园和谐稳定

学校将扫黑除恶专项斗争与校园安全管理工作相结合，采取有效措施，加强校园安全管理，维护校园和谐稳定。

1.加强安保力量：配备了充足的保安人员，严格落实门禁制度，加强对校园出入人员和车辆的管理，严禁无关人员和车辆进入校园。

2.加强安全巡逻：成立了校园安全巡逻队，定期对校园进行巡逻，及时发现和处理安全隐患，确保校园安全。

3.加强技防建设：完善了校园监控系统、报警系统等技防设施，提高了校园安全防范能力。

4.加强矛盾纠纷排查化解：建立了矛盾纠纷排查化解机制，定期对师生之间、学生之间的矛盾纠纷进行排查，及时发现和解决问题，避免矛盾激化升级。

（五）加强教师队伍建设，提高教师法治意识

学校高度重视教师队伍建设，将扫黑除恶专项斗争与教师职业道德教育、法治教育相结合，加强对教师的培训和管理，提高教师的法治意识和职业道德水平。

1.组织培训：组织教师参加扫黑除恶专项斗争专题培训，学习扫黑除恶相关法律法规和政策文件，增强教师的法律意识和责任感。

2.规范从教行为：加强对教师从教行为的管理，严禁教师参与黑恶势力活动，严禁教师收受学生及家长财物、接受宴请等行为，树立教师良好形象。

3.师德师风建设：开展师德师风专题教育活动，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，提高教师的职业道德水平。

二、工作成效

（一）师生法治意识明显提高

通过开展一系列的扫黑除恶宣传教育活动，广大师生对扫黑除恶专项斗争的认识和理解进一步加深，法治意识和自我保护能力明显提高。师生们纷纷表示，将积极参与扫黑除恶专项斗争，自觉抵制黑恶势力，