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2025年河南省南阳市中小学教师招聘考试试卷带答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学教学应注重学生的（）。()

A.逻辑思维能力

B.创新实践能力

C.操作能力

D.学习兴趣培养

2.教师职业道德规范中，对教师“爱国守法”的要求是（）。()

A.忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责

B.尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友

C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友

D.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行

3.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对教师职业行为提出的五项基本要求不包括（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

4.以下不属于班级管理内容的是（）。()

A.班级组织建设

B.班级文化建设

C.班级教学管理

D.学生心理健康辅导

5.教师职业的最大特点在于（）。()

A.知识传授

B.社会责任

C.创新实践

D.人格影响

6.教师职业道德规范中，对教师“关爱学生”的要求是（）。()

A.热爱学生，关心学生，尊重学生，理解学生，宽容学生

B.热爱教育事业，献身教育事业，全身心投入教育事业

C.廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

D.勤于学习，不断进取，努力提高自身的教育教学能力

7.在课堂教学中，教师引导学生积极参与讨论，体现了教学过程的（）。()

A.传授知识过程

B.知识应用过程

C.知识发现过程

D.知识创造过程

8.新课程改革倡导的教学观是（）。()

A.以教师为中心的教学观

B.以学生为中心的教学观

C.以知识传授为中心的教学观

D.以能力培养为中心的教学观

9.教师在教学过程中，应注重培养学生的（）。()

A.知识能力

B.创新思维

C.价值观

D.适应能力

二、多选题(共5题)

10.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学教学应遵循的原则包括哪些？()

A.理论联系实际原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.科学性与教育性相结合原则

11.教师职业道德规范中，教师应具备的基本素质包括哪些？()

A.坚定的理想信念

B.高尚的道德情操

C.严谨的治学态度

D.丰富的知识储备

12.班级管理的基本内容包括哪些？()

A.班级组织建设

B.班级文化建设

C.班级教学管理

D.班级学生管理

13.新课程改革的基本理念包括哪些？()

A.以学生发展为本

B.全面提高学生的素质

C.促进学生创新精神和实践能力的发展

D.培养学生的国际视野

14.教师进行教学评价时，应遵循的原则有哪些？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.教育性原则

三、填空题(共5题)

15.《中小学教师职业道德规范》首次颁布于2008年，2018年进行了修订。

16.新课程改革的基本理念之一是“以人为本”，强调学生是学习的主体。

17.班级管理中，班主任需要建立班级规章制度，规范学生的行为。

18.教师职业道德规范中，对教师职业行为提出的五项基本要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

19.教师应具备的教育教学能力包括信息处理能力、沟通协作能力、批判性思维能力等。

四、判断题(共5题)

20.新课程改革强调，教师是课程的建设者和开发者。()

A.正确B.错误

21.班级管理中，班主任可以单独决定学生的奖惩。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师必须具备较高的道德素质。()

A.正确B.错误

23.学生是教育的客体，教师是教育的主体。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，可以完全依据学生的考试成绩来评价学生的学业水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述新课程改革对教师角色的转变有哪些？

26.如何有效地进行班级管理？

27.教师如何进行有效的教学反思？

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