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2025最新迁安教师编真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.关于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程理念，以下哪项说法不正确？()

A.注重学生数学思维能力的培养

B.强调数学知识的应用

C.倡导学生自主、合作、探究的学习方式

D.忽视数学知识的系统性和逻辑性

2.在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，以下哪项不属于英语课程的目标？()

A.培养学生的语言运用能力

B.培养学生的跨文化交际意识

C.培养学生的国际视野

D.培养学生的英语阅读速度

3.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，以下哪项不属于语文课程的性质？()

A.工具性与人文性的统一

B.传承文化的载体

C.培养学生综合素质的途径

D.培养学生语文素养的唯一途径

4.在《普通高中物理课程标准（2017年版）》中，以下哪项不属于科学探究的基本要素？()

A.提出问题

B.设计实验

C.收集数据

D.分析问题

5.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调，道德与法治教育应体现社会主义核心价值观。以下哪项不属于社会主义核心价值观？()

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

6.在《普通高中地理课程标准（2017年版）》中，以下哪项不属于地理学科核心素养？()

A.人地协调观

B.区域认知

C.地理实践力

D.地理探究力

7.根据《普通高中历史课程标准（2017年版）》，以下哪项不属于历史学科核心素养？()

A.历史解释

B.历史论证

C.历史意识

D.历史知识

8.在《普通高中美术课程标准（2017年版）》中，以下哪项不属于美术学科核心素养？()

A.美术表现

B.美术创造

C.美术批评

D.美术鉴赏

9.根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，以下哪项不属于音乐课程的基本理念？()

A.培养学生的音乐审美能力

B.强调音乐与生活的联系

C.重视音乐技术的训练

D.鼓励学生自主探索

10.在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中，以下哪项不属于体育与健康课程目标？()

A.增强学生体质

B.培养学生运动技能

C.培养学生健康心理

D.提高学生考试分数

二、多选题(共5题)

11.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，以下哪些教学建议有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.引导学生通过多种阅读方式深入理解文本

B.鼓励学生通过讨论交流分享阅读感受

C.注重培养学生阅读的兴趣和习惯

D.强调学生的阅读速度而忽视阅读质量

12.《普通高中数学课程标准（2017年版）》强调，以下哪些教学策略有助于培养学生的数学思维能力？()

A.引导学生进行数学探究活动

B.强调数学公式的记忆而忽视理解

C.鼓励学生进行数学问题解决

D.忽视数学史的学习

13.根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，以下哪些教学方法有助于提高学生的英语口语表达能力？()

A.组织课堂讨论和角色扮演

B.强调语法规则的学习而忽视口语练习

C.鼓励学生自主表达和互动交流

D.忽视学生的情感态度

14.《普通高中物理课程标准（2017年版）》提出，以下哪些教学方式有助于培养学生的物理实验能力？()

A.引导学生进行物理实验设计

B.强调实验结果的准确性而忽视实验过程

C.鼓励学生观察实验现象和记录数据

D.忽视实验误差的分析和讨论

15.根据《普通高中化学课程标准（2017年版）》，以下哪些教学策略有助于提高学生的化学实验技能？()

A.注重实验操作的规范性

B.强调实验结果的精确性而忽视实验现象的观察

C.鼓励学生自主完成实验操作

D.忽视实验安全规则的重要性

三、填空题(共5题)

16.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，阅读是学生的个性化行为，应鼓励学生______，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。

17.《普通高中物理课程标准（2017年版）》指出，物理学科核心素养包括______、物理观念、科学探究、科学思维等。

18.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调，道德与法治教育要结合学生的生活实际，______，将法治教育融入教育教学全过程。

19.《普通高中历史课程标准（2017年版）》提出，历史学科核心素养包括______、历史解释、历史论证等。

20.《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，英语课程的总目标是培养学生______，使学生在学习过程中形成积极主动的学习态度。

四、判断题(共5题