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2025年学校班子查摆四风自查报告

2025年，我校领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格对照中央关于整治“四风”问题的总体要求，紧扣教育系统工作实际，通过问卷调查、座谈交流、个别访谈、实地走访等方式，广泛征求教职工、学生及家长意见建议237条，梳理汇总问题清单4大类21项。现将班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的自查情况报告如下：

一、形式主义方面存在的问题及表现

1.重“留痕”轻“实效”的现象仍有残留

在教学管理中，存在过度依赖台账资料考核的倾向。例如，2025年春季学期教学常规检查中，将教师听课记录的页数、教案书写的字数作为核心评价指标，却对听课