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2025年江西省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育信息化是指什么？()

A.利用信息技术对教育过程进行优化

B.将信息技术作为教育手段

C.用计算机进行教育教学

D.以上都是

2.以下哪项不属于素质教育的基本特征？()

A.全面性

B.主体性

C.创新性

D.专制性

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

4.我国教育的基本方针是什么？()

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展

C.坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，全面推进素质教育

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，全面推进素质教育，全面推进教育改革

5.我国教育法的基本原则是什么？()

A.保障教育公平，促进教育发展，提高教育质量，培养社会主义建设者和接班人

B.坚持教育优先发展，保障教育投入，提高教育质量，促进教育公平

C.保障教育公平，促进教育发展，提高教育质量，保障教育投入

D.坚持教育优先发展，保障教育投入，提高教育质量，促进教育公平，培养社会主义建设者和接班人

6.学生的权利有哪些？()

A.受教育的权利，参与学校民主管理的权利，获得公正评价的权利，获得帮助的权利，隐私权，财产权，荣誉权，姓名权，通信自由和通信秘密权

B.受教育的权利，参与学校民主管理的权利，获得公正评价的权利，获得帮助的权利，隐私权，财产权，荣誉权，姓名权，通信自由和通信秘密权，宗教信仰自由

C.受教育的权利，参与学校民主管理的权利，获得公正评价的权利，获得帮助的权利，隐私权，财产权，荣誉权，姓名权，通信自由和通信秘密权，知识产权

D.受教育的权利，参与学校民主管理的权利，获得公正评价的权利，获得帮助的权利，隐私权，财产权，荣誉权，姓名权，通信自由和通信秘密权，知识产权，宗教信仰自由

7.教师应当如何处理与学生之间的关系？()

A.尊重学生，关爱学生，公正对待学生，与学生建立良好的师生关系

B.指责学生，体罚学生，不公正对待学生，与学生建立恶劣的师生关系

C.尊重学生，关爱学生，公正对待学生，但可以体罚学生

D.尊重学生，关爱学生，公正对待学生，可以不与学生建立良好的师生关系

8.教育评价的目的是什么？()

A.了解学生的学业成绩，评估教师的教学效果，促进教育教学改革，提高教育质量

B.了解学生的学业成绩，评估教师的教学效果，促进教育教学改革，增加教育经费

C.了解学生的学业成绩，评估教师的教学效果，促进教育教学改革，减少教育经费

D.了解学生的学业成绩，评估教师的教学效果，促进教育教学改革，提高教育经费

9.学校应如何开展心理健康教育工作？()

A.建立健全心理健康教育机构，开展心理健康教育课程，组织心理健康教育活动，关注学生心理健康状况，提供心理健康咨询和援助

B.不开展心理健康教育工作，避免对学生产生心理压力

C.仅开展心理健康教育课程，不关注学生心理健康状况，不提供心理健康咨询和援助

D.仅关注学生心理健康状况，不开展心理健康教育课程，不组织心理健康教育活动，不提供心理健康咨询和援助

10.教师如何提高自身的专业素养？()

A.学习先进的教育教学理论，参加教育教学培训，不断反思自己的教育教学实践，与同行交流学习，关注教育教学改革动态

B.仅依靠教学经验，不学习新的教育教学理论，不参加教育教学培训，不反思自己的教育教学实践，不与同行交流学习，不关注教育教学改革动态

C.仅学习新的教育教学理论，不参加教育教学培训，不反思自己的教育教学实践，不与同行交流学习，不关注教育教学改革动态

D.仅参加教育教学培训，不学习新的教育教学理论，不反思自己的教育教学实践，不与同行交流学习，不关注教育教学改革动态

11.学校教育在个