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社工考试题库及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符时，要（）。

A.终结服务

B.转介其他机构

C.进行沟通

D.进入下一个助人阶段

2.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是（）。

A.在服务对象层面上，帮助其缓解危机，缓解困难，促进发展

B.在社会层面，解决社会问题，促进社会公正

C.在服务机构层面，注重机构营利，完成机构经济效益目标

D.在文化层面，促进社会团结，促进人们互相关爱、相互扶助

3.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

4.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。

A.危机干预

B.安置服务

C.资源整合

D.经济援助

5.社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，除了收集服务对象个人方面的资料之外，还需收集（）的资料。

A.环境方面

B.经济状况方面

C.生活条件方面

D.礼会交往方面

6.社会工作者在制订服务计划时要设身处地地为服务对象着想，考虑服务对象的处境，把服务对象视为自己的家人，这体现了制订服务计划的（）原则。

A.个别化

B.需要评估

C.服务对象参与

D.同理心

7.当服务对象对事物感到恐惧时，可采用行为治疗模式中的（）治疗技术。

A.厌恶疗法

B.放松练习

C.系统脱敏

D.模仿

8.社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

A.平等性

B.开放性

C.参与性

D.建构性

9.下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的是（）。

A.提醒组员相互倾听

B.促进组员相互回馈

C.示范引导

D.鼓励组员相互表达

10.在运用小组会议技巧时，工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们订立同盟，这样做的目的是（）。

A.避免使小组出现分裂

B.增进与组员间的关系

C.活跃小组气氛

D.使组员在必要时成为采取共同行动的盟友

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作者小王在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是（）。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

E.增加学习成绩

2.社会工作者制订服务计划的原则有（）。

A.要有服务对象的参与

B.要尊重服务对象的意愿

C.具体和详细

D.计划要与工作的总目的、宗旨相符合

E.要尊重社会工作者的意愿

3.社会工作者收集服务对象资料的方法和途径有（）。

A.询问

B.咨询

C.观察

D.问卷调查

E.媒体报道

4.下列属于支持性技巧的是（）。

A.专注

B.倾听

C.同理心

D.鼓励

E.澄清

5.下列关于小组工作过程的表述，正确的有（）。

A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

B.组员的招募及遴选遵循“招募成员、遴选和评估、确定组员”的过程

C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标

D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段

E.中期转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期

6.社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，主要包括（）。

A.学科知识

B.文化知识

C.心理素质

D.政策知识

E.技术知识

7.社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与组员沟通的技巧是（）。

A.营造轻松、安全的氛围

B.积极回应

C.适当帮助梳理

D.表达鼓励支持

E.促进互动交流

8.小组工作结束阶段，社会工作者的主要任务包括（）。

A.处理组员的离别情绪与感受

B.协助组员保持小组经验

C.做好小组评估

D.做好小组记录

E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤

9.社区