2025版八年级物理上册期末复习试卷物理实验报告撰写.docxVIP

2025版八年级物理上册期末复习试卷物理实验报告撰写

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述控制变量法在物理实验中的含义，并列举一个你在八年级物理上册学习中使用控制变量法的实验实例，说明在该实验中控制了哪些变量。

二、

小明同学想探究“影响电阻大小因素”的实验。请根据他的实验目的，回答以下问题：

1.他应该选择哪些器材进行实验？（请写出主要器材的名称）

2.为了探究电阻与材料的关系，他应该如何操作？简要描述实验步骤。

3.为了探究电阻与长度的关系，他应该如何操作？简要描述实验步骤。

4.简述你在上述实验中可能遇到的主要误差来源，并提出一种减小误差的方法。

三、

在“探究平面镜成像特点”的实验中，小红同学将一支点燃的蜡烛（A）放在光具座上，找到了它所成的像（A），并进行了以下操作：

1.她将一块不透明的挡板放在蜡烛A和像A之间，她将观察到什么现象？请解释原因。

2.她用刻度尺测量蜡烛A到平面镜的距离，发现为10厘米，同时测量像A到平面镜的距离，结果为多少？请说明依据。

3.如果小红想使像看起来更高，她应该怎么办？请简述理由。

四、

请阐述“光的折射”现象。当光从空气斜射入水中时，请描述折射光线相对于入射光线的位置变化。并举一个你在生活中观察到的光的折射现象的实例。

五、

某同学用温度计测量一杯水的温度。他将温度计放入水中后，发现指针先向右偏转（显示温度升高），然后经过一段时间后稳定在一个位置。请回答：

1.温度计指针初始向右偏转的原因是什么？

2.指针稳定后的示数表示什么物理量？该同学最终读出的示数为38℃，请描述他正确的读数方法和需要注意的事项。

六、

一个重为20牛的物体，放在水平桌面上。小明用15牛的水平力向右推物体，物体未被推动。请回答：

1.此时，物体受到的摩擦力大小是多少？方向如何？

2.如果小明增大推力使物体以2米/秒的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力大小又是多少？请说明理由。

3.如果小明推着物体在水平桌面上运动一段距离后停下，物体受到的摩擦力大小和方向是否会改变？请简述判断依据。

七、

请解释什么是“声音”。声音是如何传播的？列举两种你在生活中减弱噪声的方法。

八、

请简述“力”的概念。一个物体受到水平向右的拉力为10牛，同时受到水平向左的推力为6牛，请描述该物体所受合力的大小和方向。

九、

请描述“升华”和“凝华”这两种物态变化现象。分别列举一个生活中观察到的升华和凝华的实例。

十、

小刚同学想测量一个未知电阻Rx的阻值。他手边有一个电池组（电压未知但保持不变）、一个电流表、一个电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、一个开关和若干导线。请设计一个实验方案，测量Rx的阻值。

要求：

1.画出实验电路图。

2.写出主要的实验步骤。

3.写出计算Rx的表达式。

试卷答案

一、

控制变量法是指在研究一个物理量与多个因素的关系时，每次只改变其中一个因素，而控制其余因素不变，从而探究该物理量与这个单一因素的关系的方法。实验实例：探究影响动能大小的因素。在该实验中，控制了物体的质量不变，改变物体的速度（或控制速度不变，改变质量）来研究动能大小与速度（或质量）的关系。

二、

1.主要器材：电源、导线、电压表、电流表、开关、若干定值电阻（包括待测电阻Rx、已知阻值R0）、滑动变阻器。

2.探究电阻与材料的关系：保持导体长度和横截面积相同，改变导体的材料，分别接入电路中，测量并记录对应的电流，比较电流大小，分析电阻与材料的关系。

3.探究电阻与长度的关系：选择同一种材料、同一种横截面积的导体，改变导体的长度，分别接入电路中，测量并记录对应的电流，比较电流大小，分析电阻与长度的关系。

4.主要误差来源：电流表、电压表存在内阻和读数误差；导线电阻的影响；滑动变阻器接法或性能导致的电阻变化不稳定；测量长度或材料不精确等。减小误差方法：多次测量取平均值；选择内阻较小的电压表和电流表；尽量使用较粗较短的导线；确保滑动变阻器接触良好且滑动顺畅；精确测量导体长度和确保材料均匀。

三、

1.将观察到蜡烛A的像消失，而挡板后面的像A仍然存在。原因：平面镜成像利用光的反射，挡住入射光线就挡住了光线到达蜡烛A，但像A是反射光线的反向延长线形成的虚像，光具座上并没有实际光线进入眼睛，但眼睛可以透过平面镜看到反射光线的反向延长线所形成的像。

2.结果为10厘米。依据：在平面镜成像中，物距等于像距。

3.将蜡烛A向远离平面镜的方向移动，或使平面镜向蜡烛A靠近。理由：根据平面镜成像特点，像和物体关于平面镜对称，像的大小与物体的大小相等。根据凸透镜成像规律（平面镜可视为特例），物距增大，像距减小，