2025版八年级历史期末中国古代史综合测试卷：古代历史研究方法与理论.docxVIP

2025版八年级历史期末中国古代史综合测试卷：古代历史研究方法与理论

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.某历史兴趣小组在研究“商鞅变法”时，查阅到了《史记·商君列传》和秦国出土的秦简。他们认识到这两种史料在研究商鞅变法时各有价值。下列关于这两种史料性质的判断，最准确的是（）

A.《史记》是原始史料，秦简是二手史料

B.《史记》和秦简都是原始史料

C.《史记》是二手史料，秦简是原始史料

D.《史记》和秦简都是二手史料，但价值相同

2.学者钱穆在《国史大纲》中评价秦始皇“始一合天下，治为郡县，统一文字、度量、衡、车轨，此皆旷古未有的功绩”。该评价主要体现了（）

A.唯物史观中的经济基础决定上层建筑

B.阶级分析视角下的历史人物评价

C.文化史视角下的历史影响分析

D.全球史视角下的文明交流互鉴

3.查阅《宋史·食货志》发现记载：“国家根本，仰给于农……上之化下，犹水之就下，居高者不得不降，处下者不得不升。”该史料主要反映了宋代（）

A.土地兼并现象严重

B.重农抑商政策的影响

C.中央集权不断加强

D.科举制度选拔官员

4.历史地图是研究历史地理和时空观念的重要史料。阅读明清时期的中国疆域图，学生发现相较于元朝地图，明朝地图在东北和西北边界标注上存在显著差异。对此，合理的解释是（）

A.元朝统治者缺乏绘制地图的能力

B.明朝疆域范围实际小于元朝

C.不同时期对国家边界的认识和理解不同

D.地图绘制技术在不同朝代没有发展

5.某同学在学习中国古代科技史时，收集了以下资料：活字印刷术、指南针、火药。他据此得出结论：“中国古代四大发明对世界文明进步产生了巨大推动作用。”该同学的结论主要基于（）

A.历史事件的分析

B.历史人物的评价

C.历史现象的归纳

D.历史影响的推论

6.比较《史记·项羽本纪》和《汉书·项籍传》中对项羽败亡原因的记载，发现两书存在一些差异。这体现了历史研究中的（）

A.史实与观点的区分问题

B.史料真实性与客观性的挑战

C.不同史学家立场与视角的影响

D.历史事件因果关系认定的复杂性

7.“历史认识并非绝对真理，而是随着新史料的发现和新理论的发展而不断深化和修正。”这句话主要强调了（）

A.历史学习的趣味性

B.历史研究的开放性

C.历史知识的绝对性

D.历史人物的复杂性

8.欧洲汉学家费琅（J.Frokien）在研究明朝郑和下西洋时，认为其目的是为了获取香料等经济利益。而中国学者多强调其宣扬国威、发展朝贡贸易的政治和文化意义。这种差异体现了（）

A.史料解读方法的多样性

B.历史解释视角的多元性

C.历史研究价值判断的随意性

D.历史人物评价标准的统一性

9.考古发现是重要的原始史料。河南安阳殷墟出土的大量甲骨文，为研究商朝历史提供了直接证据。这说明（）

A.考古发现可以完全替代文献史料

B.原始史料是研究古代历史的唯一途径

C.考古发现能够弥补文献史料的不足

D.解读原始史料需要专业的考古知识

10.某历史教师引导学生讨论“唐朝开放包容的社会风气”时，展示了以下图片：鉴真东渡、玄奘西行、波斯商人在长安经商、不同民族乐舞表演。教师运用的主要教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.史料实证法

二、材料分析题（本大题共3小题，第11题10分，第12题12分，第13题18分，共40分。请依据材料，结合所学知识作答。）

11.阅读下列材料：

材料一：据《汉书·食货志》记载：“汉兴，海内新定，兵革既息，人民众，田地大荒，是以轻什一而民不与。”

材料二：西汉初期，统治者采取“休养生息”政策，如实行“耕繇令”，鼓励农业生产；允许土地自由买卖；将冶铁、煮盐、酿酒收归官营等。

请回答：

（1）材料一反映了西汉初年怎样的经济状况？（2分）

（2）结合材料二和所学知识，分析西汉初期采取的“休养生息”政策及其影响。（6分）

12.阅读下列材料：

材料一：“（唐太宗）谓侍臣曰：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’”

——《贞观政要》

材料二：唐太宗统治时期，任用贤能（如房玄龄、杜如晦），重视纳谏（如魏征）