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初中化学质量守恒定律教学设计与反思
一、教学设计
1.教学目标
知识与技能目标：理解质量守恒定律的内涵和适用范围，能运用定律解释简单的化学反应现象。
过程与方法目标：通过实验探究，培养学生观察、分析、归纳的能力，增强实验操作技能。
情感态度与价值观目标：体会科学探究的乐趣，培养学生严谨求实的科学态度。
2.教学重难点
重点：质量守恒定律的内容和应用。
难点：从微观角度理解质量守恒的原因。
3.教学准备
实验器材：酒精灯、烧杯、天平、试管、铁架台、镁条、稀盐酸。
化学试剂：镁条、稀盐酸、氢氧化钠溶液。
多媒体资料：化学反应动画、质量守恒定律历史故事。
4.教学过程
4.1导入新课（5分
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