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2025年学历类自考现代管理学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前特殊儿童融合教育课程设置的核心目标是？

A.提高学业成绩

B.促进社会适应能力

C.培养艺术特长

D.强化运动技能

2、制定个别化教育计划（IEP）的主要参与主体不包括？

A.教师

B.家长

C.学科专家

D.社会工作者

A.教师

B.家长

C.学科专家

D.社会工作者

3、学前特殊儿童能力评估最适合采用的方法是？

A.标准化测试

B.动态评估法

C.抽样观察法

D.成就记录法

A.标准化测试

B.动态评估法

C.抽样观察法

D.成就记录法

4、针对自闭症学前儿童的教学方法应侧重？

A.讲授式教学

B.游戏化教学

C.个别辅导

D.小组合作

A.讲授式教学

B.游戏化教学

C.个别辅导

D.小组合作

5、家校合作中，教师应每周与家长沟通的频次建议是？

A.1次

B.3次

C.5次

D.每日

A.1次

B.3次

C.5次

D.每日

6、融合教育环境中的平等参与原则强调？

A.物理空间无障碍

B.教学内容统一

C.机会均等

D.资源分配均等

A.物理空间无障碍

B.教学内容统一

C.机会均等

D.资源分配均等

7、学前儿童情绪行为问题干预首选措施是？

A.物理隔离

B.行为矫正技术

C.药物治疗

D.家庭搬迁

A.物理隔离

B.行为矫正技术

C.药物治疗

D.家庭搬迁

8、特殊儿童教师培训中最重要的内容是？

A.特殊教育政策

B.个体化教育策略

C.教学设备操作

D.教育心理学

A.特殊教育政策

B.个体化教育策略

C.教学设备操作

D.教育心理学

9、特殊儿童发展评估的周期建议为？

A.每月一次

B.每学期一次

C.每学年一次

D.每日记录

A.每月一次

B.每学期一次

C.每学年一次

D.每日记录

10、学前儿童危机干预的紧急步骤是？

A.建立档案

B.确保安全

C.联系监护人

D.制定长期计划

A.建立档案

B.确保安全

C.联系监护人

D.制定长期计划

11、根据泰勒的科学管理理论，管理者应重点关注的要素是？

A.激励与沟通

B.标准化作业流程

C.人际关系协调

D.资源分配

12、学前特殊儿童教育评估中，强调动态观察和调整的评估方法被称为？

A.标准化评估

B.动态评估

C.个案记录法

D.视觉检查法

13、融合教育中“全纳教育”理念的核心理念是？

A.分离特殊儿童群体

B.优化普通教育环境

C.禁止普通教师参与

D.保障融合教育公平

14、特殊儿童IEP（个别化教育计划）制定的关键依据是？

A.家长主观意愿

B.评估报告数据

C.教师个人经验

D.教育法规要求

15、法约尔提出的组织管理五大原则中，强调稳定人员编制的是？

A.权力下放

B.纪律

C.统一指挥

D.集中

16、学前特殊儿童行为干预中，基于行为功能的干预方法称为？

A.顺其自然

B.行为塑造

C.减少刺激

D.情感支持

17、现代管理学中的“木桶理论”主要适用于？

A.团队协作效率

B.资源配置优化

C.领导风格选择

D.决策流程设计

18、学前特殊儿童情绪管理中，优先解决的核心问题通常是？

A.情绪识别能力

B.社交技能培养

C.自理能力发展

D.认知水平提升

19、组织激励的“双因素理论”中，保健因素不包括？

A.薪酬

B.工作环境

C.职业发展

D.社交关系

20、特殊教育教师专业能力的关键构成是？

A.学科知识

B.评估技术

C.教育技术

D.心理咨询能力

21、特殊儿童教育计划的核心要素是？

A.家长定期沟通

B.IEP（个别化教育计划）制定

C.教师团队协作

D.环境无障碍改造

22、融合教育的基础是？

A.家长经济支持

B.法律法规保障

C.教师额外培训

D.社区资源整合

23、德鲁克目标管理的核心原则是？

A.长期战略规划

B.可量化成果导向

C.团队绩效考核

D.预算最大化分配

24、学前特殊儿童评估常用工具是？

A.标准化智力测试

B.课堂观察记录表

C.家长满意度问卷

D.职业生涯规划手册

25、韦伯官僚制理论强调的要素是？

A.非正式沟通

B.层级分明的权力结构

C.弹性工作制度

D.智能设备应用

26、特殊儿童课程调整的关键原则是？

A.完全适应普通课程

B