初中数学概率游戏在统计教学中的过程性评价研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在核心素养导向的数学教育改革浪潮中，统计与概率作为培养学生数据意识、随机观念和科学思维的重要载体，其教学价值日益凸显。初中阶段是学生从确定性思

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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