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浅谈高中英语阅读教学中的问题设计浙江省临安中学方利春
高中英语阅读教学中问题设计的作用
1.有思维含量的问题设计能激发思考，调动学生思维的积极性。2.多层次，多角度的问题设计可以引导学生进行自主学习与探索，并在探索中获得知识与对文本深层次的理解。3.让学生在课堂上有机会体验真正开放性的，富有深度思维层次的阅读能力训练。
高中英语阅读教学中问题设计的依据1.问题设计应紧扣教学目标2.问题设计要关注文本的体裁和内容。3.问题设计应高度关注学生的思维品质。。4.问题设计要针对学生的学情。
高中英语阅读教学问题设计的策略1.结合文本信息，联系学生实际，引导学生有效预测。2.结合
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