2025年学历类自考专业(学前教育)儿童发展理论-学前儿童发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)儿童发展理论-学前儿童发展参考题库含答案解析.docx

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2025年学历类自考专业(学前教育)儿童发展理论-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁儿童处于哪个发展阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森认为学龄期(6-12岁)儿童的主要发展任务是?

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.主动vs内疚

D.道德vs习惯

3、维果茨基提出“最近发展区”的核心概念是?

A.儿童现有水平与潜在水平之间的差距

B.个体独立解决问题的能力

C.游戏对认知发展的促进作用

D.感官刺激的频率阈值

4、蒙台梭利感官教育强调的年龄段是?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁+

5、儿童感觉统合失调的主要表现不包括?

A.触觉过敏

B.平衡能力差

C.语言发育迟缓

D.视觉空间障碍

6、游戏对学前儿童发展的作用最符合?

A.提高学业成绩

B.促进社会性交往

C.培养逻辑运算能力

D.增强肌肉力量

7、早期阅读的最佳年龄范围是?

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

8、家园共育中需避免的误区是?

A.定期沟通幼儿表现

B.家长完全依赖园所教育

C.共同制定教育目标

D.创设家庭学习环境

9、儿童运动技能发展的关键期出现在?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

10、情绪调节的神经机制主要涉及?

A.海马体

B.杏仁核

C.前额叶皮层

D.小脑

11、皮亚杰的认知发展阶段中,以自我中心为典型特征的阶段是?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的核心发展任务是?

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs自卑感

C.勤奋感vs自卑感

D.同一性vs角色混乱

13、维果茨基提出最近发展区强调?

A.天赋决定发展水平

B.成人或同伴指导的作用

C.绝对能力的发展程度

D.文化工具的辅助作用

14、加德纳多元智能理论中,不属于基本智能的是?

A.语言智能

B.音乐智能

C.身体动觉智能

D.自然探索智能

15、儿童前额叶皮层发育成熟时间约为?

A.3岁

B.6岁

C.12岁

D.18岁

16、皮亚杰具体运算阶段的核心特征是?

A.符号思维出现

B.逻辑推理能力发展

C.具体事件记忆增强

D.抽象概念理解

17、埃里克森同一性vs角色混乱危机的年龄阶段是?

A.12-18岁

B.18-25岁

C.25-40岁

D.40-65岁

18、蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键期是?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

19、布鲁姆教育目标分类法中,认知领域最高层次是?

A.知识

B.理解

C.应用

D.创造

20、皮亚杰的认知发展阶段理论中,感知运动阶段对应的年龄范围是?

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12-15岁

21、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的主要动力是?

A.个体独立完成任务

B.成人直接指导

C.同伴互动

D.自我反思

22、埃里克森心理社会发展理论中,3-6岁儿童的主要发展任务是?

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动感vs内疚感

D.美感vs自卑感

23、加德纳多元智能理论中,音乐智能主要指哪种能力?

A.空间视觉能力

B.自然探索能力

C.音乐节奏与音感

D.人际交往能力

24、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段?

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10岁以上

25、蒙台梭利提出的“敏感期”中,秩序敏感期的核心表现是?

A.对重复模式的适应

B.对规则环境的适应

C.对新事物的好奇

D.对社交关系的关注

26、学前儿童感觉运动发展的重要阶段是?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

27、皮亚杰前运算阶段儿童的主要思维特征是?

A.符号思维

B.具体运算

C.抽象逻辑

D.情感思维

28、儿童情绪调节能力发展的关键影响因素是?

A.遗传因素

B.家庭教养方式

C.社会文化环境

D.个体经验

29、2-3岁儿童精细动作发展的典型表现是?

A.独立行走

B.指尖捏取细小物品

C.搭积木3层以上

D.掌握简单儿歌

30、皮亚杰的认知发展阶段中,儿童能理解守恒概念处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式

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