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2025年学历类自考专业(小学教育)课程与教学论-科学.技术.社会参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、科学探究的基本步骤中，第一步应做什么？

A.提出假设

B.观察现象

C.设计实验

D.分析数据

2、技术与社会发展的关系最核心的特征是？

A.技术决定社会形态

B.社会需求驱动技术进步

C.技术独立于社会

D.两者互为制约

3、在小学科学课堂中，做中学强调的核心目标是？

A.知识记忆

B.技术操作

C.素养形成

D.测试成绩

4、STSE教育理念中，S代表？

A.Science（科学）

B.Social（社会）

C.Technology（技术）

D.Environment（环境）

5、开展科学实验时，教师应优先考虑学生的？

A.理论知识储备

B.操作熟练程度

C.兴趣与好奇心

D.课堂纪律

6、技术伦理教育在小学阶段应侧重培养？

A.物理安全意识

B.网络隐私保护

C.工程责任意识

D.以上均可

7、科学课程中跨学科主题学习主要解决什么问题？

A.学科壁垒

B.教学形式单一

C.知识碎片化

D.评价标准不统一

8、技术与社会的关系中，工具性指？

A.技术改造社会结构

B.技术作为解决问题的工具

C.技术决定人类发展

D.技术与自然共生

9、小学科学教学评价中，过程性评价侧重考察？

A.最终实验报告

B.学生参与度

C.知识考试成绩

D.家长满意度

10、在技术与社会主题教学中，可持续发展的核心内涵是？

A.资源无限利用

B.代际公平

C.技术无限进步

D.环境零污染

11、科学探究能力培养的核心目标是？

A.掌握科学知识

B.提升实验操作技能

C.培养科学思维与探究能力

D.强化科学记忆能力

12、小学科学课程中“技术与工程实践”领域占比约为？

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

13、科学教学评价中“表现性评价”的主要特点是？

A.仅关注结果

B.结合过程与结果

C.依赖标准化测试

D.仅用于教师自评

14、跨学科主题学习（STEM）的核心要素包括？

A.科学知识

B.主题整合

C.技术应用

D.以上全部

15、科学课程中“物质科学”领域占比约为？

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

16、科学探究活动设计应遵循的“四阶段”模型是？

A.问题-假设-验证-结论

B.情境-观察-探究-应用

C.挑战-实践-反思-创新

D.目标-计划-实施-评价

17、技术与社会领域“数字时代”主题的教学重点是？

A.人工智能原理

B.网络安全意识

C.物联网技术

D.信息伦理

18、科学教学常用“5E模型”的五个阶段是？

A.情境-探究-解释-迁移-评价

B.提问-实验-分析-应用-反思

C.情境-问题-探究-解释-迁移

D.探究-观察-假设-验证-结论

19、小学科学实验安全教育的核心目标是？

A.减少操作失误

B.预防事故发生

C.培养严谨态度

D.提高成绩分数

20、“社会性科学议题”（SSI）教学应重点培养的素养是？

A.科学知识记忆

B.批判性思维

C.动手实验能力

D.艺术表现力

21、科学探究的基本要素不包括以下哪一项？

A.观察现象

B.提出假设

C.设计实验

D.记录结论

22、在小学技术课程中，最适合课堂互动的数字化工具是？

A.电子白板

B.视频会议系统

C.互动白板

D.在线编程平台

23、《科学·技术·社会》课程的核心目标是？

A.培养技术操作能力

B.提升科学素养与社会责任感

C.强化实验技能训练

D.扩大环境知识储备

24、STEM教育项目在技术教学中的应用场景是？

A.编程语言专项训练

B.多学科融合的实践项目

C.实验器材操作竞赛

D.技术原理讲解课

25、科学探究步骤中，“验证假设”应出现在哪个环节？

A.观察记录后

B.实验设计前

C.实验实施时

D.结论得出前

26、小学实验课中常用于长期展示实验过程的工具是？

A.互动白板

B.电子白板

C.视频会议系统

D.在线协作平台

27、课程评价中，“过程性评价”最强调的方面是？

A.实验结果准确性

B.学生参与度与思维发展

C.知识掌握程度

D.操作规范性

28、科技伦理教育应重点培养学生的哪方面能力？

A.技术操作熟练度

B.信息鉴别与批判思维

C.实验设计创新性

D.设备维护技能

29、技术教学应遵循的核心原则是？

A.趣味性优先

B.实践性导向

C.理论深度优先

D.标准化考核

30、社会课程中“社区调查”活动的教育价值主要在于？

A.提