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肇庆市第一中学教育集团初中部2026年春季临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关某因操作失误，将11500元运输费误打入孔某账户，发现打款错误后多次联系孔某，孔某始终拒不退还，孔某的行为属于（）。

A.无因管理

B.善意取得

C.有偿代理

D.不当得利

【答案】：D

【解析】无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理的行为。本题中孔某并没有为避免关某利益受损失而进行管理的行为，故不属于无因管理。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。本题并不涉及财物转让和所有权取得问题，不属于善意取得。有偿代理是指代理人以收取一定的报酬为目的而进行的代理行为。本题不存在代理关系，不属于有偿代理。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，关某误将运输费打入孔某账户，孔某没有合法依据获得该笔款项，且导致关某遭受损失，其拒不退还的行为构成不当得利。综上所述，正确答案是不当得利。

2、群体意识是()

A.集体主义的产物

B.个体意识的总汇

C.群体实践的产物

D.群体共同意识的产物

【答案】：C

【解析】群体意识是在群体实践中形成的，它不是集体主义或共同意识的产物，也并非个体意识简单相加汇总，而是群体实践活动的结果。

3、小林到某书店购买了标价为6元的练习册，因为该书店正在进行打折活动，小林实际支付了4.8元。那么，6元和4.8元分别执行的是货币的（）。

A.价值尺度职能和流通手段职能

B.流通手段职能和贮藏手段职能

C.贮藏手段职能和世界货币职能

D.价值尺度职能和支付手段职能

【答案】：A

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它只需要观念上的货币，不需要现实的货币。标价6元是用货币来衡量练习册的价值大小，体现的是货币的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货。小林实际支付4.8元购买了练习册，在这个过程中货币充当了商品交换的媒介，执行的是流通手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能；支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊销赊购中，货币被用来支付债务；世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币。本题中未体现贮藏手段、支付手段和世界货币职能。所以标价的6元执行的是价值尺度职能，实际支付的4.8元执行的是流通手段职能。

4、用户若无正当理由连续（）不缴纳水费，供水企业可依据合同规定对其停止供水，但应提前五天通知用户。

A.两次

B.三次

C.四次

D.五次

【答案】：A

【解析】根据相关规定，用户无正当理由连续三次不缴纳水费的，供水企业可依据合同规定对其停止供水，但应当提前五天通知用户。因此正确答案为三次。

5、下列对法的一般特征表述不正确的是（）。

A.法是调整人们行为的约束，具有约束性

B.法由国家专门机关制定、认可和解释，具有国家意志性和普遍性

C.法以权利义务双向规定为调整机制，具有权利和义务的一致性

D.法依靠国家强制力，通过一定程序予以实现，具有国家强制性和程序性

【答案】：B

【解析】法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法具有规范性、国家意志性、普遍性、权利义务一致性、国家强制性与程序性等特征。法是调整人们行为和社会关系的规范，具有规范性，这种规范性是通过为人们的行为规定模式、标准和方向，进而实现对社会关系的调整，而不仅仅是约束性。强调约束性不能全面准确体现法作为规范所具有的指引、评价、预测、教育和强制等功能和作用。法是由国家专门机关制定、认可和解释的，体现了国家的意志，并且在国家管辖范围内普遍适用，具有国家意志性和普遍性。法以权利和义务为主要内容，通过规定人们的权利和义务来调整社会关系，权利和义务相互依存、相互对应，具有权利和义务的一致性。法依靠国家强制力保障实施，并且这种强制力的行使是通过一定的程序来实现的，具有国家强制性和程序性，程序的规定是为了确保法的公平、公正实施。因此，“法是调整人们行为的约束，具有约束性”的说法不正确。

6、必须坚决破除体制机制方面的弊端，让市场在资源配置中起（），更充分地发挥政府作用，促进城乡要素能够自由流动、平等交换，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化实现同步发展，加快构建工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

A.基础性作用

B.重要性作用

C.决定性作用

D