部编版六年级语文上册期末模拟试卷(5)（含答案）.docxVIP

部编版六年级语文上册期末试卷

时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累与运用（32分）

【新情境】深入语境，夯实基础填词语。（8分）

成长路上有阅读相伴。阅读可以减压，当你bàoyuàn（）时，不妨读读《童年》，从阿廖沙的经历中获得力量；阅读可以解乏，当你fúàn（）写作píjuàn（）时，不妨读读《小英雄雨来》，在雨来的机智勇敢、聪明línglì（）中拾得乐趣；阅读可以忘忧，当你心有gēda（）jǔsàng（）时，不妨读读《爱的教育》，一扫tuírán（）。感谢阅读为我们pǔxiě（）了一首成长之歌。

下列加点字的读音完全相同的一项是（）。（3分）

A.薄片刻薄薄荷

B.丧失沮丧丧气

C.参差差距差不多

D.提供供给口供

下列成语依次用来形容贝多芬的琴声、王羲之的书法作品、鲁迅的文章，使用正确的一项是（）。（3分）

A.惟妙惟肖妙笔生花高山流水

B.余音绕梁画龙点睛引人入胜

C.余音绕梁行云流水妙笔生花

D.惟妙惟肖行云流水余音绕梁

下列加点字的意思相同的一项是（）。（3分）

A.掉转马头今乃掉尾而斗

B.无穷无尽三军过后尽开颜

C.心满意足世无足复为鼓琴者

D.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊

【对联运用】下列不适合作为鞋店宣传对联的一项是（）。（3分）

A.万里长征安足虑；九霄鸿翼问天高

B.匠心独运，花样翻新人人温暖；妙手巧工，裁剪入时件件称心

C.足下生辉人高贵；精品时尚价低廉

D.高足二三分，倍添神气；送君千万里，无我不行

下列表述不正确的一项是（）。（3分）

A.阅读时先确定目的，再选择合适的阅读方法，可以降低阅读效率。

B.阅读时有疑问需要查找资料确认的，我们可以先在课堂笔记中记录下来。

C.阅读时我们可以联系自己的生活经验想开去，有助于加深对文章的理解。

D.阅读时留意小说人物的语言和心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。

点点打算写一份关于“低碳生活，守护地球”的倡议书，下列对倡议书写作顺序的排列，正确的一项是（）。（3分）

①叙述倡议书的背景和目的②写标题③署名④写日期⑤根据倡议的对象写称呼⑥提出具体建议

A.②⑥①⑤③④B.②⑤①⑥③④C.②①⑥⑤④③D.②⑤⑥①④③

根据语境和积累，在横线上填写恰当的诗词名句，回顾中华儿女的奋斗历程。（6分）

一百年来，无数中华儿女怀揣理想踏上奋斗征程：战争年代，红军战士不畏艰险，“_________________，_________________”；中华人民共和国成立后，建设者们深刻领悟鲁迅先生所说的“___________________，_________________”，________，_________；___________，____________，_________，“_______________”的局面；如今，脱贫攻坚战取得全面胜利，走进乡村，处处可见“_____________________”，夏天夜行，人们总在“___________________，听取蛙声一片”……

二、阅读与鉴赏（38分）

9.阅读下面两首古诗，完成下面的题目。（9分）

[甲]六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

[乙]江南春

[唐]杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）两首诗均描绘了如画的风景，景中有动有静。你看，甲诗不仅有________、_______________、风卷雨散的动图，还有________的静图；乙诗中，动的是那莺啼阵阵、_________________，静的是那江南雨季中的________和亭台楼阁，深邃而厚重。（5分）

（2）从这两首诗中，我们领略了不同时节的雨的特点：西湖盛夏时节的雨________；江南雨季的雨________。（4分）

10.课内阅读。（18分）

盼（节选）

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：①太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。