中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库附答案详解.docxVIP

中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在和平与发展的时代，世界范围的竞争主要是（）

A.军事实力的较量

B.社会制度和意识形态的较量

C.人口数量和物质资源的较量

D.经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量

【答案】：D

【解析】在和平与发展时代，军事、社会制度等不是主要竞争因素，世界范围竞争更注重经济实力，且高科技是提升综合国力关键，所以主要是经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量。

2、下列公文中，文种使用符合规范的是（）。

A.《XX市经委关于深化企业内部改革的思路》

B.《XX公司关于要求减免部分工商税的请示》

C.《中共XX省委2021年工作要点》

D.《XX县人民政府2021年第一季度工作小结》

【答案】：B

【解析】在公文写作中，不同文种有其特定的使用规范和场景。思路、要点、小结并不是正式的公文文种。而请示是适用于向上级请求指示、批准的公文文种。在给出的内容里，关于要求减免部分工商税属于向相关上级请求批准的事项，使用请示这一文种是符合规范的。所以在这些选项中，只有涉及请示文种的表述是符合公文文种使用规范的。

3、建设社会主义生态文明，需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强（）的意识。

A.金山银山就是绿水青山

B.既要金山银山又要绿水青山

C.既要绿水青山又要金山银山

D.绿水青山就是金山银山

【答案】：D

【解析】本题主要考查建设社会主义生态文明应增强的意识。建设社会主义生态文明要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强绿水青山就是金山银山的意识。“绿水青山就是金山银山”这一科学论断，生动形象地揭示了经济发展和生态环境保护的关系，阐明了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理，体现了推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。而“金山银山就是绿水青山”表述错误，没有正确体现两者的关系；“既要金山银山又要绿水青山”“既要绿水青山又要金山银山”虽然也强调了经济发展与生态保护的兼顾，但没有突出“绿水青山”的基础性和重要性，以及生态优势可以转化为经济优势这一核心内涵。所以应选择体现“绿水青山就是金山银山”意识。

4、下列属于公文期复用语的是（）。

A.“鉴于”

B.“请批准”

C.“同意”

D.“为谢”

【答案】：B

【解析】期复用语是公文中用于征询对方意见和答复对方询问的用语。“鉴于”一般用于引出事情的前提、原因等，不属于期复用语。“请批准”是请求性用语，用于向对方提出请求，并非专门的期复用语。“同意”是对对方询问或请求的答复，属于期复用语。“为谢”通常用于表示感谢，不属于期复用语。所以正确答案是表示答复的“同意”。

5、以下关于请示用语的表述中，不正确的一项是（）。

A.以上所示是否妥当，请指示

B.请予批示，请予批示

C.以上请示，请速审批

D.以上请示，以上请求

【答案】：D

【解析】请示用语应表达得当、得体、规范。“以上请示，以上请求”表述重复且不完整，缺乏明确的请求指示内容，不如其他表述合适，所以选此项。

6、甲将与其有私仇的乙打昏在地后逃跑，此时丙路过，见乙不省人事，遂将其所戴的价值2万元的名表偷走。本案中（）。

A.甲和丙共同构成故意伤害罪

B.甲构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪

C.甲构成故意伤害罪，丙构成抢劫罪

D.甲和丙共同构成盗窃罪

【答案】：B

【解析】本题可根据甲、丙两人的不同行为，结合故意伤害罪、盗窃罪、抢劫罪以及共同犯罪的构成要件来进行分析。对于甲的行为，甲将与其有私仇的乙打昏在地，甲主观上有伤害乙的故意，客观上实施了将乙打昏的伤害行为，此行为符合故意伤害罪的构成要件，因此甲构成故意伤害罪。对于丙的行为，丙路过时见乙不省人事，遂将其所戴的价值2万元的名表偷走。丙以非法占有为目的，趁乙无法反抗之机秘密窃取乙的财物，其行为符合盗窃罪的构成要件，所以丙构成盗窃罪。关于共同犯罪，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在本题中，甲实施伤害行为与丙实施盗窃行为之间并没有共同的故意，二者的行为是相互独立的，因此甲和丙不构成共同犯罪。而抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为，丙并没有对乙实施暴力、胁迫等行为，所以丙不构成抢劫罪。综上，甲构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪。

7、管仲说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，若用马斯洛需要层次理论来解释，可理解为（）。

A.温饱问题比礼节问题更重要

B.礼节问题比温饱问题更重要

C.一般来说人们在温饱等生理需求满足后，才会产生其他高层次的需求

D.温饱等生理需求得到满足后，人们会更注重社交需要、自尊需要等高层次需要

【答案】：C

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是