常熟市中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

常熟市中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库及参考答案详解一套.docx

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常熟市中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、青衿:读书人()

A.南冠:囚犯

B.浮屠:寺庙

C.春蚕:奉献

D.袍泽:官员

【答案】:A

【解析】“青衿”在古代指“读书人”,二者属于全同关系。“南冠”是俘虏的代称,“南冠”与“囚犯”属于全同关系,与题干逻辑关系一致,可以选。“浮屠”指佛塔,“寺庙”是一种佛教建筑,二者属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,不能选。“春蚕”一般用来形容有“奉献”精神的人,二者属于象征关系,与题干逻辑关系不一致,不能选。“袍泽”指军中的同事,而同事不一定是“官员”,与题干逻辑关系不一致,不能选。

2、下列作者与作品对应错误的是()。

A.歌德——《巴黎圣母院》

B.莎士比亚——《威尼斯商人》

C.塞万提斯——《堂吉诃德》

D.海明威——《老人与海》

【答案】:A

【解析】本题主要考查文学常识中作者与作品的对应关系。《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部具有讽刺性的喜剧,所以该作品与作者对应正确。《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的长篇反骑士小说,该作品与作者对应无误。《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,该作品与作者的对应也是正确的。而《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说,并非歌德的作品,所以此处作者与作品对应错误。综上,答案是作者歌德与作品《巴黎圣母院》对应有错。

3、关于管理的职能,下列说法错误的是()。

A.组织的横向结构设计,是确定管理幅度、划分管理层次

B.计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性

C.领导职能属于管理职能的一部分

D.控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对管理职能相关知识的理解。组织的横向结构设计是根据不同的标准,将组织活动分解成不同的岗位和部门,而确定管理幅度、划分管理层次是组织的纵向结构设计,所以说组织的横向结构设计是确定管理幅度、划分管理层次这种说法是错误的。计划具有目标性,它是为了实现一定的目标而制定;具有先导性,是管理活动的首要职能,为其他职能提供方向;具有普遍性,存在于各级各类管理活动中;具有效益性,通过合理安排资源来实现效益最大化,所以计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性的表述是正确的。管理职能一般包括计划、组织、领导、控制等,领导职能是管理职能的一部分,该说法正确。控制具有监督功能,能够监督各项活动是否按计划进行;具有纠偏功能,当发现偏差时能及时采取措施纠正;具有协调功能,协调各方面的活动;具有激励功能,通过合理的控制激励员工,所以控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能的表述是正确的。综上,说法错误的是关于组织横向结构设计的内容。

4、李总在年终总结大会上提出,要力争在下一年度使营业额翻倍。从表现形式来看,此计划是()。

A.战略

B.意图

C.目标

D.宗旨

【答案】:C

【解析】战略是组织为实现长期目标而制定的总体性、全局性的谋划和策略,具有宏观性和长远性,该表述未体现宏观全面的谋划,所以不是战略。意图通常指一种想法或打算,比较模糊和不确定,而力争下一年度实现营业额翻倍有明确指向,并非单纯意图。目标是组织或个人想要达到的境地或标准,力争下一年度实现营业额翻倍明确设定了下一年度营业额的具体成果,属于目标范畴。宗旨是指主要的思想或意图、主意,是一种比较抽象、宽泛的表述,和具体的营业额翻倍不相符。所以此计划从表现形式上看是目标。

5、汽油和汽车属于互补商品,当汽油价格上涨时,汽车的销量()。

A.下降

B.上升

C.不变

D.可能上升也可能下降

【答案】:A

【解析】互补商品是指两种商品必须互相配合,才能共同满足消费者的同一种需要。汽油和汽车属于互补商品,消费者在购买和使用汽车的过程中需要消耗汽油。当汽油价格上涨时,消费者使用汽车的成本会增加。基于成本考量,部分消费者会减少对汽车的需求,进而导致汽车销量下降。所以本题正确答案是汽油价格上涨时汽车销量下降。

6、在明确预测目标之后,应当开展()。

A.选择预测方法

B.评价影响预测目标的因素

C.收集和分析有关资料

D.确定预测方案

【答案】:C

【解析】当确定了预测目标后,应进行收集和分析有关资料这一步骤。因为只有收集到与预测目标相关的各种资料,并对其进行分析,才能为后续选择合适的预测方法、评价影响因素以及确定预测方案提供依据。没有足够的资料作为基础,后续的工作就难以有效开展。所以在确定预测目标后应开展收集和分析有关资料的工作。

7、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗

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