福州市鼓楼区司法局2026年专职人民调解员招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

福州市鼓楼区司法局2026年专职人民调解员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上行文的行文方式中不存在的是（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直达行文

【答案】：D

【解析】上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告等。逐级行文是指按级逐级上报或下发文件，是上行文最基本、最常用的行文方式，符合上行文要求；多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，在必要时上行文可以采用多级行文，比如情况紧急时；越级行文是在特殊情况下，越过自己的直接上级或下级行文，在一些特殊紧急情况且经过必要批准时，上行文也可越级行文。而直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众，一般用于下行文，是上级机关向下级机关直接行文，不属于上行文的行文方式。所以本题答案是直达行文。

2、商品经济的基本矛盾是()

A.使用价值与价值的矛盾

B.具体劳动与抽象劳动的矛盾

C.私人（或局部）劳动与社会劳动的矛盾

D.交换价值与价值的矛盾

【答案】：C

【解析】商品经济中，生产时是私人或局部劳动，但产品需满足社会需求。当私人劳动不能转化为社会劳动，矛盾就突显出来，它是商品经济各种矛盾的根源，所以商品经济基本矛盾是私人（或局部）劳动与社会劳动的矛盾。

3、认识的根本任务是（）。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】：B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识，具有表面性和片面性；而理性认识是对事物本质和规律的认识，能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料，再经过思维加工，实现从感性认识到理性认识的飞跃，从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程，是理性认识回到实践，而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得以存在和发展的基础。所以该题正确答案是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

4、货币具备多种职能，其中有一个职能能够自动调节流通中的货币数量。若流通中所需货币量减少，多余的货币便会退出流通；若流通中所需货币量增加，货币就会重新进入流通。马克思将其称作货币的“暂歇”，这个职能是（）。

A.贮藏手段

B.支付手段

C.流通手段

D.价值尺度

【答案】：A

【解析】该题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它不需要现实的货币，只需要观念上的货币，不能自发调节流通中的货币量。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，强调的是一手交钱、一手交货的现实货币交换过程，无法自发调节流通中的货币量。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是货币的给付和商品的转移在时间上是分离的，也不能自发调节流通中的货币量。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。当流通中需要的货币量减少时，多余的货币就会退出流通领域而被贮藏起来；当流通中需要的货币量增加时，贮藏的货币又会重新进入流通领域，这能够自发地调节流通中的货币量，符合题干中描述的货币“暂歇”的职能特点。综上，答案是贮藏手段。

5、当前，（）是我国确定的深化经济体制改革的重点之一。

A.完善分配制度

B.完善产权制度

C.完善法律制度

D.完善交换制度

【答案】：B

【解析】当前，深化经济体制改革重点之一是完善产权制度。产权制度是社会主义市场经济体制的基石，完善产权制度对于激发市场主体活力、保障市场秩序、促进经济持续健康发展具有至关重要的意义。完善分配制度主要侧重于调节收入分配关系，促进社会公平；完善法律制度是一个广泛的概念，涵盖多个领域和层面，并非经济体制改革重点直接指向；完善交换制度并非当前我国深化经济体制改革的核心重点内容。因此本题正确答案是完善产权制度。

6、进入农历己亥猪年，不仅有商家开展猪年迎客活动，还有金店、饰品店、玩具店等适时推出与猪年元素相关的商品。为迎接金猪福气、祈祷诸事顺遂，不少市民选购金猪吉祥物以求吉利。市民的这种做法主要否认了事物之间联系的（）。

A.普遍性

B.多样性

C.客观性

D.条件性

【答案】：C

【解析】事物的联系具有普遍性、多样性、客观性和条件性等特点。联系的普遍性是指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间也是