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吉林大学第二医院劳务派遣制病案管理岗位工作人员20人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、我国《行政处罚法》规定,行政机关在调查或进行检查时,执法人员不得少于2人,并应当向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的()。
A.调查制度
B.告知制度
C.表明身份制度
D.说明理由制度
【答案】:C
【解析】表明身份是指执行公务人员在进行调查或做出行政处理行为时,应当向相对人出示履行职权的证明,表明其有权从事该项活动。题干中,向当事人或有关人员出示证件即表明身份。
2、儒家学派的创始人是()。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.荀子
【答案】:C
【解析】本题考查儒家学派创始人的相关知识。在中国思想文化发展历程中,孔子是儒家学派的创始人。他生活于春秋时期,其思想核心为“仁”和“礼”。孔子广收门徒,打破了当时学在官府的局面,开创了私人讲学之风,整理了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等古代文献,对中国文化的传承和发展产生了深远影响。老子是道家学派的创始人,他主张“无为而治”,著有《道德经》,倡导顺应自然规律,追求个体与自然的和谐统一。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,他继承和发展了孔子的思想,提出“仁政”学说,主张“民贵君轻”,强调统治者要以民为本,关注民生。荀子同样是战国时期儒家的代表人物之一,他主张“性恶论”,强调后天教育和环境对人的改造作用,其思想综合了儒家与法家等多家之长。综上,儒家学派的创始人是孔子。
3、下列哪一项不属于简报的作用()。
A.反映情况
B.指导工作
C.用作素材
D.互通信息
【答案】:C
【解析】简报具有反映情况、指导工作以及互通信息的作用。反映情况指的是能够将相关工作进展、实际状况等呈现出来;指导工作意味着上级可通过简报传达指导意见和要求,引导下级工作;互通信息则是在不同部门、单位之间交流情况与经验等。而用作素材并非简报本身的直接作用,它是在后续对信息进一步利用时可能产生的用途,并非简报在实际工作流程中的主要功能。所以不属于简报作用的是用作素材。
4、《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类不包括()。
A.罚款
B.责令停产停业
C.行政拘留
D.有期徒刑
【答案】:D
【解析】《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类有警告、通报批评;罚款、没收违法所得、没收非法财物;暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;行政拘留;以及法律、行政法规规定的其他行政处罚等。而有期徒刑是《中华人民共和国刑法》规定的刑罚种类,是指在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚,并非行政处罚种类。所以该题应选有期徒刑。
5、某地发生大地震后,广大干部和人民群众纷纷慷慨解囊,对受灾人民进行无私援助,这充分体现了()的社会公德。
A.文明礼貌
B.助人为乐
C.爱护公物
D.遵纪守法
【答案】:B
【解析】该题主要考查对社会公德具体内容的理解与应用。社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等方面。文明礼貌强调在人际交往中使用文明语言、行为举止得体等,更多体现在日常交流和互动的礼仪层面;题干描述的是干部和群众在地震灾害发生后,为受灾人民慷慨解囊、无私援助,这与文明礼貌所涉及的范畴不相关。助人为乐指的是在他人遇到困难时,主动给予帮助,体现出一种关爱他人、奉献爱心的精神,在地震这种灾害场景下,干部和群众积极捐款援助受灾人民,正是助人为乐社会公德的充分体现。爱护公物侧重于对公共财物的保护和合理使用,如保护公共设施、不破坏公共物品等,与题干中援助受灾人民的行为不匹配。遵纪守法主要是指公民遵守国家法律法规和社会规章制度,强调的是对规则的遵循,这与题干中表达的援助行为没有直接联系。综上,答案是助人为乐。
6、下列不属于公文写作要求的是()。
A.表述繁复
B.观点明确
C.情况属实
D.层次分明
【答案】:A
【解析】公文写作有自身的规范和特点,在表达上要求准确、简洁、清晰。观点明确是公文的基本要求,只有观点清晰才能让受众准确理解发文意图;情况属实是公文内容的重要准则,确保公文所涉及的信息真实可靠,这样才能为决策等提供有效依据;层次分明有助于读者快速把握公文的结构和要点,便于理解和执行。而表述繁复会让公文变得冗长、拖沓,不利于信息的有效传达和理解,不符合公文简洁明了的要求。所以不属于公文写作要求的是表述繁复。
7、我国《反不正当竞争法》规定,抽奖式的有奖销售最高的金额禁止超过()元。
A.2000
B.50000
C.10000
D.20000
【答案】:B
【解析】根据我国《反不正当竞争法》规定,抽奖式的有奖销售,最高奖的金额不得超过五万元。所以正确答案是50000
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