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2026年重庆电讯职业学院单招综合素质考试备考试题及答案详解

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中违规操作，导致设备损坏并造成人员轻伤。根据《中华人民共和国刑法》相关规定，张某的行为可能构成()。

A、故意毁坏财物罪

B、重大责任事故罪

C、过失致人重伤罪

D、敲诈勒索罪

答案：B

解析：张某在工作中违规操作，导致设备损坏并造成人员轻伤，属于在生产、作业中违反有关安全管理规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。根据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条的规定，这种情况可能构成重大责任事故罪。A项，故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为，与题干描述不符。C项，过失致人重伤罪是指过失造成他人重伤的行为，但题干中张某的行为具有违规操作的主观故意，不符合过失致人重伤罪的构成要件。D项，敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或者要挟的方法，强行索要公私财物的行为，与题干描述无关。故选B。

2．下列选项中，不属于现代汉语中常见的修辞手法的是()。

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、拟物

答案：D

解析：现代汉语中常见的修辞手法包括比喻、排比、对偶、夸张、反问、设问、引用、对比等。A项，比喻是指用一种事物来比喻另一种事物，使表达更形象生动。B项，排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，增强气势和表达效果。C项，对偶是指字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，富有节奏感和韵律美。D项，拟人是指把事物当作人来写，赋予其人的情感或行为，不属于常见的修辞手法。故选D。

3．中国近代史上，标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的重大事件是()。

A、鸦片战争

B、甲午中日战争

C、八国联军侵华战争

D、五四运动

答案：A

解析：鸦片战争（1840-1842年）是中国近代史的开端，战败后清政府被迫签订《南京条约》，割让领土、赔款、开放通商口岸等，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项，甲午中日战争（1894-1895年）的失败进一步加深了中国的半殖民地化程度，但不是开始。C项，八国联军侵华战争（1900-1901年）导致中国完全沦为半殖民地半封建社会。D项，五四运动（1919年）是中国新民主主义革命的开端，推动了中国社会的进步，但与半殖民地半封建社会的开始无关。故选A。

4．古希腊神话中，象征着智慧与艺术之神的是()。

A、阿波罗

B、雅典娜

C、宙斯

D、阿瑞斯

答案：B

解析：在古希腊神话中，阿波罗是太阳、音乐、诗歌之神；雅典娜是智慧、战争女神；宙斯是众神之王，掌管天空和雷电；阿瑞斯是战争之神。因此，象征着智慧与艺术之神的是雅典娜。故选B。

5．我国近年来在量子科技领域取得的重大突破包括()。

A、量子计算机“九章”的研发

B、火星探测器“天问一号”的成功着陆

C、国产大飞机C919的首飞成功

D、“奋斗者”号载人潜水器的深海探测

答案：A

解析：我国近年来在量子科技领域的重大突破包括量子计算机“九章”的研发，该量子计算机在特定任务上实现了“量子优越性”。B项，“天问一号”是火星探测器，属于航天科技领域。C项，C919是国产大飞机，属于航空制造领域。D项，“奋斗者”号是载人潜水器，属于深海探测领域。故选A。

6．某省地处我国西南地区，地形以高原和山地为主，拥有丰富的水能、矿产和旅游资源。该省是()。

A、云南省

B、贵州省

C、四川省

D、陕西省

答案：C

解析：四川省地处我国西南地区，地形以高原和山地为主，拥有丰富的水能（如金沙江、岷江等流域）、矿产（如钒、钛等）和旅游资源（如九寨沟、峨眉山等）。云南省以高原和山地为主，但水能和矿产资源相对较少。贵州省以山地和丘陵为主，水能资源丰富，但矿产资源相对较少。陕西省以黄土高原和山地为主，但水能和旅游资源不及四川省丰富。故选C。

7．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人()。

A、作出行政处罚的事实、理由及依据

B、申请行政复议或者提起行政诉讼的权利

C、行政相对人的基本信息

D、行政处罚的执行方式和期限

答案：A

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条的规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。B项是当事人可以享有的权利，但不是必须告知的内容。C项与行政处罚程序无关。D项属于行政处罚决定作出后的内容。故选A。

8．某超市员工在盘点库存时，发现一批过期食品，但为了减少损失，决定将食品降价销售。根据民事行为规范，该行为可能违反()。

A、诚信原则

B、公平原则