厦门市海沧区蓝水郡幼儿园2026年顶岗教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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厦门市海沧区蓝水郡幼儿园2026年顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府主管部门,对同级权力机关制定的地方性法规如何应用的问题所进行的解释,属于()。

A.行政解释

B.司法解释

C.立法解释

D.限制解释

【答案】:A

【解析】行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时,对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府主管部门,对同级权力机关制定的地方性法规如何应用的问题所进行的解释,属于行政机关对法律应用问题的解释,因此属于行政解释。司法解释是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释。立法解释是指立法机关对法律作出的解释。限制解释是指在法律条文的字面含义显然比立法原意广时,作出比字面含义窄的解释。本题情形不符合司法解释、立法解释和限制解释的定义。综上,该解释属于行政解释。

2、当居民消费价格指数持续上升,同时存款利率逐步下降时,下列变化的说法正确的是()。

A.消费者将大幅减少生活必需品的消费

B.证券市场上的股票价格则随之下降

C.储户存款的实际收益将不断上升

D.商业银行吸收的存款逐步减少

【答案】:D

【解析】居民消费价格指数不断上升意味着物价上涨,存款利率逐渐下降会使储蓄吸引力降低。物价上涨时,生活必需品是需求弹性较小的商品,消费者对生活必需品的消费不会大幅减少,因为生活必需品是维持日常生活所必需的,即使价格上涨,人们也依然需要购买,只是可能在一些非必需的生活品质提升方面有所节制。一般情况下,物价上涨、利率下降时,企业的盈利预期可能会增加,资金也会更倾向于流入证券市场以追求更高回报,这会推动证券市场上的股票价格上升,而不是下降。储户存款的实际收益是由存款利率和物价变动共同决定的,当物价不断上升且存款利率逐渐下降时,存款的实际收益是不断下降的,因为物价上涨的速度超过了存款利率带来的收益增长。当存款利率逐渐下降,人们会觉得把钱存在银行获得的收益减少,会更倾向于将资金用于其他投资或者消费,所以商业银行吸收的存款会逐步减少。综上,描述正确的是当居民消费价格指数不断上升且存款利率逐渐下降时,商业银行吸收的存款逐步减少。

3、很多机构对员工的培训十分重视,每年投入大量人力、物力和资金,但也有不少机构在此方面甚少投入。对于一个机构来说,在培训上的投入实际上属于()。

A.费用

B.投资

C.福利

D.利润

【答案】:C

【解析】机构对员工培训投入,目的是提升员工能力与满意度,这是对员工的关怀措施,培训投入实质属于福利,是机构给予员工除工资外的待遇。

4、“名不正言不顺”体现的是()。

A.儒家思想

B.法家思想

C.墨家思想

D.道家思想

【答案】:A

【解析】“名不正言不顺”出自《论语·子路》,原文为“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成”,《论语》是儒家经典著作,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。儒家思想强调等级秩序、名分制度,认为名分恰当对于社会秩序的稳定和各项事务的顺利开展至关重要,“名不正言不顺”鲜明地体现了儒家对于名分和社会秩序的重视。法家思想主张以法治国,强调法律的权威性和强制性,通过严刑峻法来维护社会秩序、推动国家治理。墨家思想倡导兼爱、非攻、尚贤、节用等理念,核心是追求人与人之间的平等相爱、反对战争、选拔贤能以及节约资源等。道家思想以“道”为核心,主张道法自然、无为而治,追求顺应自然规律,不过多干预事物的发展。所以“名不正言不顺”体现的是儒家思想。

5、李俊在某服装店挑选衣服,店主向其推荐了一款风衣。李俊试穿后觉得不合适,脱下风衣后准备离开,店主却强迫李俊买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李俊的()

A.财产安全权

B.损害求偿权

C.维护尊严权

D.选择商品自主权

【答案】:D

【解析】《消费者权益保护法》第九条规定:“消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。”店主强迫李俊买下风衣的行为,侵犯了李俊自主选择商品的权利。考点:法律常识

6、这份公文缺少落款,公文落款由()组成。

A.发文机关和成文日期

B.主送机关和印发日期

C.作者署名和发布日期

D.抄送机关和签发日期

【答案】:A

【解析】公文落款即发文机关署名和成文日期。主送机关是公文的主要受理机关,印发日期是公文送印的日期,它们不属于落款内容;作者署名概念不准确,正规公文中一般是发文机关署名,且发布日期也不是落款组成部分;抄送

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