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2024年重庆黔江区区内选调教师真题含答案详解(新)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，第二学段阅读浅近童话、寓言，能初步感受幻想世界的丰富和奇妙，体验语文运用的乐趣。以下哪项不属于这一阶段的教学目标？()

A.培养学生阅读童话、寓言的兴趣

B.引导学生理解故事情节和人物形象

C.培养学生独立思考的能力

D.指导学生运用多种方法理解字词

2.教师在课堂上提问：“请同学们说出《春》一课中描绘的春天的景象。”以下哪种教学评价方式最符合新课程改革所倡导的评价观？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.终结性评价

D.检验性评价

3.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，关于数学课程性质，以下哪种说法是正确的？()

A.数学课程是学习生活经验的课程

B.数学课程是学习科学知识的课程

C.数学课程是学习人文精神的课程

D.数学课程是学习实践技能的课程

4.教师在课堂上发现一位学生在做小动作，以下哪种处理方式最恰当？()

A.立即批评该学生，让他站到教室后面

B.当众指出该学生，让他意识到错误

C.轻轻提醒该学生，让他注意听课

D.忽略该学生，继续课堂教学

5.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，关于英语课程目标，以下哪种说法是正确的？()

A.培养学生的英语听、说、读、写能力

B.培养学生的英语交际能力

C.培养学生的英语文化素养

D.以上都是

6.在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，关于道德与法治课程内容，以下哪种说法是正确的？()

A.以道德教育为主，法治教育为辅

B.以法治教育为主，道德教育为辅

C.道德教育与法治教育并重

D.以上都不对

7.在《义务教育历史课程标准（2022年版）》中，关于历史课程内容，以下哪种说法是正确的？()

A.以中国古代史为主，近现代史为辅

B.以近现代史为主，中国古代史为辅

C.中国古代史与近现代史并重

D.以上都不对

8.在《义务教育地理课程标准（2022年版）》中，关于地理课程内容，以下哪种说法是正确的？()

A.以自然地理为主，人文地理为辅

B.以人文地理为主，自然地理为辅

C.自然地理与人文地理并重

D.以上都不对

9.在《义务教育科学课程标准（2022年版）》中，关于科学课程内容，以下哪种说法是正确的？()

A.以物理为主，化学、生物、地理为辅

B.以化学为主，物理、生物、地理为辅

C.以生物为主，物理、化学、地理为辅

D.物理与化学、生物、地理并重

10.在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中，关于艺术课程内容，以下哪种说法是正确的？()

A.以音乐为主，美术、舞蹈、戏剧为辅

B.以美术为主，音乐、舞蹈、戏剧为辅

C.以舞蹈为主，音乐、美术、戏剧为辅

D.音乐与美术、舞蹈、戏剧并重

二、多选题(共5题)

11.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，以下哪些教学策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.鼓励学生多读书，扩大阅读量

B.引导学生进行批判性阅读

C.采用多种阅读教学方法，如默读、速读、精读等

D.过度依赖课后习题，忽略学生的个性化阅读

12.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，以下哪些数学活动有助于培养学生的数学思维能力？()

A.探究式学习

B.合作学习

C.体验式学习

D.记忆式学习

13.根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，以下哪些教学活动有助于提高学生的英语听说能力？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.单词默写

D.阅读理解

14.在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，以下哪些教学方式有助于培养学生的道德法治意识？()

A.案例分析

B.角色扮演

C.课堂讲授

D.闭卷考试

15.根据《义务教育科学课程标准（2022年版）》，以下哪些科学探究方法有助于学生科学素养的培养？()

A.观察法

B.实验法

C.模拟法

D.猜想法

三、填空题(共5题)

16.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，第二学段阅读浅近童话、寓言，能初步感受幻想世界的丰富和奇妙，体验语文运用的乐趣。这一教学目标的达成，有助于培养学生的（）。

17.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，强调数学教学要注重培养学生的（），以促进学生的数学思维发展。

18.《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，英语课程应帮助学生形成跨文化意识，这有助于学生理解英语国家的文化背景，