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循证护理教育：需求洞察与课程构建探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在现代医疗体系不断发展与完善的进程中，护理工作作为医疗服务的关键组成部分，其质量的高低直接关乎患者的康复效果与生活质量。循证护理（Evidence-BasedNursing，EBN）作为一种新兴的护理理念与实践模式，正逐渐在全球范围内得到广泛关注与应用，对提升护理质量和推动护理学科发展发挥着不可忽视的关键作用。

随着医学模式从传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，患者对于护理服务的需求也日益多样化和个性化。传统的经验式护理模式已难以满足现代临床护理的要求，迫切需要一种更加科学、有效的护理方法来指导实