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2025年武汉理工大学.交通运输工程专业型研究生培养方案

一、培养目标与要求

1.培养目标

培养目标方面，武汉理工大学交通运输工程专业型研究生培养方案旨在培养具备扎实理论基础、创新实践能力和国际视野的高级专门人才。具体而言，培养目标如下：

(1)在理论基础方面，研究生应系统掌握交通运输工程的基本理论、专业知识和技术方法，包括交通运输规划与管理、交通运输系统分析、交通信息工程与控制等核心领域。以2025年为例，本专业研究生需完成30门以上专业课程学习，其中专业核心课程占比不低于60%，确保研究生在交通运输工程领域的知识体系全面且深入。

(2)在实践能力方面，研究生应具备解决交通运输工程实际问题的能力，能够运用所学知识进行交通运输系统的规划设计、运营管理和维护。以近三年为例，本专业研究生参与科研项目20余项，其中与企业合作的项目占比超过50%，在实践过程中，研究生通过参与实际项目，积累了丰富的实践经验，提升了工程应用能力。

(3)在创新能力方面，研究生应具备较强的创新意识和创新能力，能够开展交通运输工程领域的科学研究和技术创新。以2025年为例，本专业研究生发表学术论文30余篇，其中SCI、EI检索论文占比超过30%。此外，本专业研究生在国内外学术竞赛中屡获佳绩，如全国交通运输大学生创新创业大赛、交通运输工程学科竞赛等，充分展现了研究生的创新能力和学术潜力。

总之，武汉理工大学交通运输工程专业型研究生培养方案旨在培养具有国际竞争力的交通运输工程高级专门人才，通过系统化的课程设置、丰富的实践机会和全方位的创新能力培养，为我国交通运输事业的发展输送高素质人才。

2.培养要求

培养要求方面，武汉理工大学交通运输工程专业型研究生培养方案对学生的学术能力、实践技能和综合素质提出了明确要求，具体如下：

(1)学术能力方面，研究生需具备扎实的理论基础，能够熟练运用交通运输工程的基本理论和方法。以2025年为例，要求研究生在攻读学位期间，完成不少于30门专业课程，其中专业核心课程占比不低于60%。此外，研究生需参与至少2项科研项目，通过参与导师的科研项目，提升科研能力和创新能力。例如，近三年内，本专业研究生参与科研项目20余项，其中与企业合作的横向项目占比超过50%，有效提升了研究生的学术研究水平。

(2)实践技能方面，研究生应具备较强的工程实践能力，能够将理论知识应用于实际工程问题解决。培养方案要求研究生在攻读学位期间，完成不少于12周的专业实习实训，确保学生能够在实际工作中运用所学知识。以2025年为例，本专业研究生实习实训覆盖了交通运输规划、交通工程设计、交通运营管理等环节，实习实训合格率达到95%以上。此外，研究生还需参与至少1次国内外学术交流活动，拓宽国际视野，提升跨文化交流能力。

(3)综合素质方面，研究生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识。培养方案强调，研究生需通过参加各类学术讲座、研讨会等活动，提升自身的综合素质。以2025年为例，本专业研究生参与学术讲座、研讨会等共计50余场，其中国际学术交流活动占比超过20%。此外，研究生还需参与创新创业项目，提升自身的创新创业能力。例如，近三年内，本专业研究生在创新创业项目中获奖10余项，充分展现了研究生的综合素质和创新能力。

总之，武汉理工大学交通运输工程专业型研究生培养方案旨在全面提高研究生的学术能力、实践技能和综合素质，培养适应新时代交通运输事业发展需求的高层次人才。

3.培养规格

培养规格方面，武汉理工大学交通运输工程专业型研究生培养方案设定了以下规格要求：

(1)学术要求：研究生需完成不少于30门专业课程，其中专业核心课程占比不低于60%。以2025年为例，本专业研究生课程体系包括交通运输规划、交通工程、交通信息工程与控制等核心课程。此外，研究生需通过至少2门高级选修课程，拓展专业知识领域。例如，近三年内，本专业研究生平均完成选修课程3门，其中跨学科课程占比超过30%。

(2)实践要求：研究生需完成不少于12周的专业实习实训，包括交通运输规划、交通工程设计、交通运营管理等环节。以2025年为例，实习实训合格率达到95%以上，实习单位涵盖政府部门、规划设计院、交通企业等。例如，某研究生在实习期间参与了城市交通规划项目，成功提出优化建议，为实习单位节省了项目成本。

(3)研究要求：研究生需参与至少2项科研项目，其中至少1项为导师主持的科研项目。以2025年为例，本专业研究生参与科研项目20余项，其中SCI、EI检索论文占比超过30%。此外，研究生需撰写并发表至少1篇学术论文，提升自身的学术水平。例如，某研究生在攻读学位期间，以第一作者身份发表SCI论文2篇，为后续就业和学术发展奠定了坚实基础。

二、课程体系

1.公共