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湘美版(2024)一年级上册美术第一单元第3课身边的标识教案
一、教学目标
1.图像识读:学生能够观察、识别身边的各种标识,了解其形状、
颜色、图案等特点以及所代表的含义。
2.美术表现:学生学会用绘画、手工等方式设计简单的标识,表
现出独特的创意和美感。
3.审美判断:学生能够欣赏和评价不同的标识作品,提高审美能
力,区分标识的优劣。
4.创意实践:学生在设计标识的程中,发挥想象力和创造力,
尝试不同的表现形式和材料。
5.文化理解:了解标识在生活
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