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四年级数学教案——商不变的规律.doc

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    四年级数学教案——商不变的规律

    教学目标：

    1、经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。

    2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。

    3、能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。

    4、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。

    重点难点：探索与发现商不变的规律

    教学过程：

    一、创设情景：

    1、先给学生们讲猴子分饼的故事，蕴涵有商不变的规律，激发学生学习的欲望与兴趣。

    2、出示汽车在高速公路上匀速行驶的记录表，提问：你能发现什么？

    3、分小组探究、分工合作完成。

    二

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