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2024年晋城市中小学教师招聘笔试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学核心素养包括哪些？()

A.数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析

B.数学思维、数学逻辑、数学应用、数学表达、数学探究、数学评价

C.数学意识、数学方法、数学技能、数学知识、数学情感、数学态度

D.数学概念、数学原理、数学公式、数学规律、数学定理、数学证明

2.在课堂教学中，教师引导学生通过小组合作探究的方式学习，这种教学方式属于哪一类？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.讨论式教学

3.以下哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教学创新

4.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，阅读教学的基本策略有哪些？()

A.预习、精读、略读、速读

B.阅读理解、阅读欣赏、阅读评价、阅读反思

C.阅读感知、阅读理解、阅读表达、阅读评价

D.阅读技巧、阅读方法、阅读策略、阅读习惯

5.以下哪种教学方法适合于培养学生的创新思维能力？()

A.讲授法

B.问题教学法

C.演示法

D.读书指导法

6.在小学语文教学中，以下哪种教学方法有利于提高学生的口语表达能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

7.以下哪种教学评价方式有利于教师及时了解学生的学习情况？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.激励性评价

D.过程性评价

8.在课堂教学中，教师应如何处理突发事件？()

A.忽略不管

B.立即制止

C.暂时转移注意力，课后处理

D.随意处理

9.以下哪种教学方式有利于提高学生的学习兴趣？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.讨论式教学

10.在课堂教学中，教师如何发挥主导作用和学生的主体作用？()

A.教师主导，学生主体

B.学生主导，教师辅助

C.教师主导，学生参与

D.学生主导，教师参与

二、多选题(共5题)

11.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学教学应当关注哪些方面的能力培养？()

A.数学思维能力

B.问题解决能力

C.创新能力

D.交流与合作能力

E.信息技术应用能力

12.在《中小学教师职业道德规范》中，教师应当具备哪些职业道德？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.以下哪些方法可以用于提高学生的阅读理解能力？()

A.预习

B.精读

C.略读

D.速读

E.阅读讨论

F.阅读笔记

14.在课堂教学中，教师应如何进行教学评价？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.激励性评价

D.过程性评价

E.终结性评价

15.以下哪些是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的语文教学目标？()

A.提高学生的语文素养

B.培养学生的语言文字运用能力

C.培养学生的思维能力

D.培养学生的审美情趣

E.培养学生的文化意识

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学要注重培养学生的哪些关键能力？

17.《中小学教师职业道德规范》中，教师职业道德的基本要求是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、______、终身学习。

18.在课堂教学中，教师应遵循的教学原则之一是：______，即教师在教学过程中要面向全体学生，因材施教。

19.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，阅读教学应注重培养学生的哪些能力？

20.教师在进行教学反思时，应关注教学过程中的哪些方面？包括：教学目标、教学内容、教学策略、教学过程、教学评价等。

四、判断题(共5题)

21.《中小学教师职业道德规范》中，教师应当具备的职业道德不包括爱国守法。()

A.正确B.错误

22.在课堂教学中，教师的角色主要是传授知识，学生只需被动接受。()

A.正确B.错误

23.《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文教学应以学生为中心，注重培养学生的阅读理解能力。()

A.正确B.错误

24.教学评价只关注学生的学习结果，不关注学生的学习过程。()

A.正确B.错误

25.在数学