初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究课题报告.docx

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初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究课题报告

一、初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究开题报告

二、初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究中期报告

三、初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究结题报告

四、初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究论文

初中历史重大事件混合式学习模式中数字化教育资源的个性化设计与历史理解教学研究开题报告

一、研究背景意义

教育数字化转型浪潮下，初中历史教学正经历从“知识

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