热点3-2 导数的应用-单调性、极值与最值8大题型：题型5 根据极值或极值点求参数范围（解析版）.docxVIP

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热点3-2导数的应用-单调性、极值与最值10大题型

题型5根据极值或极值点求参数范围

导数与函数是高中数学的核心内容，高考中经常在函数、导数与不等式等模块的知识交汇处命题，形成层次丰富的各类题型，常涉及的问题有利用导数解决函数的单调性、极值和最值；与不等式、数列、方程的根（或函数的零点），三角函数等问题。此类问题体现了分类讨论、数形结合、转化与化归等数学思想，重点考查学生的数形结合能力，处理综合性问题的能力和运算求解能力。本题考试难度大，除了方法与技巧的训练，考生在复习中要注意强化基础题型的解题步骤，提高解题熟练度。

一、导数与函数的单调性相关问题及解决方法

1、求函数单调区间的步骤

（1）确定函数的定义域；

（2）求（通分合并、因式分解）；

（3）解不等式，解集在定义域内的部分为单调递增区间；

（4）解不等式，解集在定义域内的部分为单调递减区间．

2、已知函数的单调性求参数

（1）函数在区间D上单调增（单减）在区间D上恒成立；

（2）函数在区间D上存在单调增（单减）区间在区间D上能成立；

（3）已知函数在区间D内单调不存在变号零点

（4）已知函数在区间D内不单调存在变号零点

3、含参函数单调性讨论依据：

（1）导函数有无零点讨论（或零点有无意义）；

（2）导函数的零点在不在定义域或区间内；

（3）导函数多个零点时大小的讨论。

二、利用导数求函数极值的方法步骤

（1）求导数；

（2）求方程的所有实数根；

（3）观察在每个根x0附近，从左到右导函数的符号如何变化．

①如果的符号由正变负，则是极大值；

②如果由负变正，则是极小值．

③如果在的根x＝x0的左右侧的符号不变，则不是极值点．

三、函数的最值与极值的关系

1、极值是对某一点附近（即局部）而言，最值时对函数的定义区间的整体而言；

2、在函数的定义区间内，极大（小）值可能有多个（或者没有），但最大（小）值只有一个（或者没有）；

3、函数的极值点不能是区间的端点，而最值点可以是区间的端点；

4、对于可导函数，函数的最大（小）值必在极大（小）值点或区间端点处取得。

【例5】（2022·山东济南·统考模拟预测）若是函数的极值点．则的极小值为（）

A．-3B．C．D．0

【答案】A

【解析】函数，求导得：，

因是函数的极值点，即，解得，

又，

当或时，，当时，，

即是函数的极值点，函数在处取得极小值.故选：A

【变式5-1】（2022秋·宁夏银川·高三银川一中校考阶段练习）已知函数在处取得极小值，则函数的极大值为__________.

【答案】

【解析】，由题可知，解得，

所以，

当时，得；当时，得或；

所以在，上单调递增，在上单调递减，

故的极大值为．故答案为：．

【变式5-2】（2022秋·江苏南通·高三统考阶段）已知函数存在极大值点和极小值点，则实数的值可以是（）

A．B．C．D．

【答案】D

【解析】由已知存在极大值点和极小值点

可得有两个根，可得

当时，单调递增，至多一个根，不合题意

因为的定义域为，所以，

所以同号，单调递增，

因为有两个根，则存在，

在上是单调递减的，在上是单调递增的，有两个根

又因

则，，又因

所以，即得

因为单调递增，，所以

满足，则

令，则，是单调递增的，所以，所以

所以，选项满足要求.故选:.

【变式5-3】（2022秋·四川泸州·高三校考阶段练习）若函数在有极值，则的取值范围为（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】，，

因为函数在有极值，

所以，解得或.故选：C

【变式5-4】（2022·全国·高三专题练习）已知没有极值，则实数的取值范围是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】由得，

根据题意得，解得．故A，B，D错误.故选：C.