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济南四建(集团)有限责任公司2025年招聘备考题库(国际公司市场开发岗)及参考答案详解.docx

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济南四建(集团)有限责任公司2025年招聘备考题库(国际公司市场开发岗)

第一部分单选题(50题)

1、根据公文制发机关的行文方向,公文可划分为上行文、平行文和下行文。那么,向非同一组织系统的任何机关发送的公文称为()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.非公文

【答案】:C

【解析】根据公文的行文方向,公文可分为上行文、平行文和下行文。上行文是下级机关向所属上级机关的行文;下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。向非同一组织系统的任何机关发送公文,意味着发文机关与受文机关之间不存在隶属关系,这种公文应属于平行文。所以答案是平行文。

2、1978年的一个冬夜,安徽省凤阳县小岗村18位农民在一张契约上摁下鲜红指印,拉开了全国分田到户实行“大包干”的序幕。这一举措极大地调动了农民的积极性,让广大农户能够更好地享受劳动收益。这表明()。

A.生产关系和生产力是平行的

B.上层建筑必须适应经济基础的发展

C.事物之间的联系是单一的

D.生产关系要适应生产力的发展状况

【答案】:B

【解析】安徽省凤阳县小岗村分田到户搞“大包干”,是对农村生产关系的调整。分田到户属于生产关系的范畴,它极大调动了农民积极性,使广大农户更好享受到劳动收益,促进了当时农村经济发展,这体现了生产关系调整适应了生产力发展状况,推动了生产力进步。生产关系与生产力并非平行关系,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,二者是相互作用的辩证统一关系。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相应的制度、组织和设施,题干主要涉及的是生产关系与生产力的关系,未体现上层建筑与经济基础的关系。事物之间的联系是普遍的、多样的,并非单一的。所以题干表明生产关系要适应生产力的发展状况。

3、关于法的规范作用,下列表述错误的是()。

A.教育作用

B.指引作用和预测作用

C.稳定作用

D.评价作用和强制作用

【答案】:C

【解析】法的规范作用是指法作为行为规则,对人们的意志、行为发生的直接影响,对人的行为所起到的保障和约束作用。其主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。指引作用是指法律对个体行为的指引;评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响;预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为;强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。而稳定作用不属于法的规范作用范畴。所以题目中错误的说法对应的是稳定作用。

4、领导者为了有效地完成组织目标,而对下属实施的各种影响与激励的过程,体现了()职能。

A.领导

B.计划

C.组织

D.控制

【答案】:A

【解析】领导职能是指领导者为有效完成组织目标,对下属采取的各种影响和激励的过程,通过运用权利和自身影响力引导和激励组织成员以实现组织目标。而计划职能主要是对未来活动进行预先的谋划和安排;组织职能是为实现组织目标,对组织资源进行合理配置、设计组织结构等;控制职能是对组织活动的进展和绩效进行监督、检查和调整,以确保组织目标的实现。所以题干体现的是领导职能。

5、下列关于我国实行法定节假日制度的评价,说法最恰当的是()。

A.这一制度是对劳动者休息权的时间保障

B.这一制度是对公民劳动权的时间保障

C.这一制度是对公民私生活给予的时间保障

D.这一制度未能正确对待法定节日与假日的关系

【答案】:A

【解析】法定节假日制度是国家为保障劳动者合法权益而设立的重要制度。从其本质和目的来看,它核心在于保障劳动者的休息权。劳动者在工作中付出了大量的时间和精力,需要通过合理的休息来恢复体力和调整精神状态,以更好地投入后续的工作。法定节假日为劳动者提供了特定的时间保障,让他们能够在这些时间里得到充分的休息。劳动权主要侧重于公民有获得工作、劳动并取得相应报酬等方面的权利,法定节假日制度并非直接针对劳动权进行保障,而是在劳动者完成劳动过程后给予其休息的时间。私生活包含了个人生活的诸多方面,法定节假日制度的设立并非主要针对公民私生活给予时间保障,其重点在于保障劳动者的休息权益。我国的法定节假日制度是经过综合考量、科学制定的,充分结合了传统节日、民俗文化以及劳动者休息需求等多方面因素,正确处理了法定节日与假日的关系。综上所述,实行法定节假日制度最恰当的评价是对劳动者休息权的时间保障。

6、小张冒用同事小李的姓名与女网友见面,后双方产生矛盾,致使女网友前往公司投诉小李。该事件中,小张侵犯了小李的()。

A.平等权

B.姓名权

C.名誉权

D.信仰权

【答案】:B

【解析】平等权是指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要

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