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2026年青海鸿鑫矿业有限公司招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年青海鸿鑫矿业有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于我国《刑法》中的罚金,下列说法不正确的是()

A.王某因犯危险驾驶罪被判处拘役一个月,可以并处罚金

B.罚金数额的主要决定因素为犯罪情节

C.对未成年人犯罪应当从轻或者减轻判处罚金

D.因对部分犯罪行为可单处罚金,所以罚金为主刑的一种

【答案】:D

【解析】我国《刑法》中罚金是附加刑,并非主刑,部分犯罪可单处罚金不能改变其性质。拘役可并处罚金,罚金数额主要依犯罪情节,对未成年人犯罪应从轻或减轻判处罚金。

2、公文标题过长,需要多行排列时,在保证词意完整的情况下,标题排列不宜使用()。

A.菱形

B.正梯形

C.倒梯形

D.长方形

【答案】:D

【解析】公文标题过长需多行排列时,在保证词意完整的情况下,为了让标题整体美观、协调,标题排列有一定的规范和建议。菱形、正梯形、倒梯形这几种排列方式都能较好地展现标题的层次和结构,视觉上也较为美观。而长方形排列方式会使标题显得呆板、缺乏变化,并且可能会影响标题的阅读体验和视觉效果。所以标题排列不宜使用长方形。

3、中国人民志愿军肩负人民重托、民族希望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江,和朝鲜人民及军队一道,历经()艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

A.两年零6个月

B.两年零9个月

C.三年零6个月

D.三年零9个月

【答案】:B

【解析】中国人民志愿军于1950年10月入朝作战,1953年7月27日《朝鲜停战协定》签署,抗美援朝战争胜利结束。从1950年10月到1953年7月,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民志愿军同朝鲜人民和军队一道,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。所以正确答案是对应原本选项B的两年零9个月。

4、强化职业责任,()属于职业道德规范的具体要求。

A.团结协作

B.诚实守信

C.勤劳节俭

D.爱岗敬业

【答案】:D

【解析】这道题重点考查对职业道德规范具体要求的理解。职业道德规范涵盖多个方面,每个方面都有其独特的内涵和作用。团结协作强调在职业活动中人与人之间相互配合、共同完成任务,主要体现的是职业活动中的合作关系,并非强化职业责任的直接具体要求。诚实守信要求从业者在职业活动中讲诚信、守信用,重点在于维护职业活动中的信任关系,与强化职业责任的直接联系不紧密。勤劳节俭侧重于个人在工作和生活中的行为方式,倡导勤奋努力和节约资源,这更多体现在个人的行为习惯上,并非针对职业责任的具体规范。爱岗敬业要求从业者热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,全身心投入到工作中。它直接体现了对职业责任的强化,是将个人的精力和热情完全投入到职业工作中,高度重视职业责任的履行。所以强化职业责任,爱岗敬业是职业道德规范的具体要求。

5、从春秋战国时期至西汉,儒家思想的地位出现了显著变化,例如孔子周游列国时遭遇冷落,汉武帝却把儒家思想确立为正统思想。这些变化主要取决于()。

A.儒家思想内容的不断发展

B.不同时期人民的喜恶

C.经济的发展

D.统治阶级巩固政权的需要

【答案】:D

【解析】从春秋战国到西汉,儒家思想地位从孔子周游列国备受冷遇发展到汉武帝将其定为正统思想,这一系列变化的主要原因在于统治阶级巩固政权的需要。春秋战国时期,社会处于大变革阶段,各诸侯国为了在激烈的竞争中生存和发展,更关注的是如何富国强兵、赢得战争,法家等主张变革和强力统治的思想更能满足当时的需求,所以儒家思想未受到重视。而到了西汉,经过长期的休养生息,国家经济得到恢复和发展,政治上需要一种思想来维护大一统的局面,加强中央集权。儒家思想强调“大一统”“君权神授”等观念,能够为统治阶级提供理论支持和思想保障,有助于巩固统治秩序,因此汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想定为正统思想。虽然儒家思想内容在不断发展,但这并不是其地位变化的主要决定因素;不同时期人民的喜恶对思想地位的影响较小,因为在封建王朝统治下,思想的主导权更多掌握在统治阶级手中;经济的发展只是为思想的传播和发展提供了一定的基础条件,并非儒家思想地位变化的核心因素。所以,这些变化主要取决于统治阶级巩固政权的需要。

6、下列对“科教兴国”理解错误的是()。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】:B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本,将教育作为发展的基础,为国家培养各类人才,因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质,以科技和教育推动经济社会发展,

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