初中生英语现在进行时态误用与静态语境的冲突分析课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

初中生英语学习过程中，时态误用现象普遍存在，其中现在进行时态在静态语境中的错误使用尤为突出。这一现象不仅反映了学生对时态语义功能的理

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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