2026年青海两弹一星干部学院招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026年青海两弹一星干部学院招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年青海两弹一星干部学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、利用财务报告分析进行控制属于()。

A.预先控制

B.反馈控制

C.同期控制

D.前馈控制

【答案】:B

【解析】利用财务报告分析进行控制属于反馈控制。反馈控制是指在活动完成之后,通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。财务报告是在一定时期的经营活动结束后编制的,它反映了该时期企业的财务状况和经营成果等信息。通过对财务报告进行分析,可以了解企业在过去一段时间内的经营业绩、成本费用、利润等情况,发现存在的问题和偏差,进而采取相应的措施加以改进和控制。预先控制也叫前馈控制,是在活动开始之前,为了防止问题的发生而进行的控制,主要是通过对影响因素的预测和分析,提前采取措施。同期控制是在活动进行过程中进行的控制,主要是管理者在现场对正在进行的活动给予指导和监督,以保证活动按规定的程序和方法进行。所以利用财务报告分析进行控制符合反馈控制的特点。

2、矛盾的双方都有一定道理,但又都存在片面性,难以明确判定谁对谁错,在这种情况下适宜采用的办法是:

A.不偏不倚

B.调离

C.冷处理

D.折中调和

【答案】:D

【解析】当矛盾双方各有道理又失之偏颇,难以明确判断谁是谁非时,不偏不倚只是一种态度,不能有效解决矛盾;调离并不能从根本上化解矛盾,只是把有矛盾的一方转移;冷处理适用于矛盾不太严重且双方情绪激动时,让双方先冷静,但对于这种难以判断是非的情况,单纯冷处理不能解决问题的核心;折中调和是综合考虑矛盾双方的观点和诉求,取其中间点或者找到一个平衡的解决方案,适合在这种难以明确判断谁是谁非的情况下采用,以化解矛盾。所以此时宜采用的办法是折中调和。

3、以下不属于浙江籍文人的是()。

A.茅盾

B.郁达夫

C.鲁迅

D.郭沫若

【答案】:D

【解析】本题考查对著名文人籍贯的了解。茅盾本名沈德鸿,字雁冰,是浙江嘉兴桐乡人,是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的代表作有《子夜》《春蚕》等,在文学领域有着卓越的贡献。郁达夫原名郁文,是浙江富阳人,为中国现代作家、革命烈士,其代表作有《沉沦》《故都的秋》等,他的作品风格独特,在现代文学史上占有重要地位。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一,代表作有《呐喊》《彷徨》等。郭沫若原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,是四川乐山人,是中国现代作家、历史学家、考古学家,代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。综上所述,不属于浙江籍文人的是郭沫若。

4、喜爱游泳的王先生在看到甲开发商售楼部展示的某小区模型中有一座高级游泳池后十分心动,于是全款购买了该小区的一套商品房。交房时,王先生发现模型中所示的高级游泳池并不存在,经核实,该小区规划设计中也并没有游泳池。关于该案例,下列说法错误的是()。

A.王先生有权要求退房

B.王先生如果不要求退房,有权请求甲开发商承担违约责任

C.王先生如果要求退房,有权请求甲开发商双倍返还购房款

D.王先生如果要求退房,有权请求甲开发商承担缔约过错责任

【答案】:C

【解析】本题中,甲开发商售楼部展示的小区模型中有高级游泳池,但实际交房时该游泳池并不存在,且小区规划设计中也没有,这构成了欺诈行为。对于有权要求退房这一情况,由于甲开发商的欺诈行为导致王先生对房屋状况产生重大误解而签订购房合同,该合同的履行与王先生的预期严重不符,根据相关法律规定,王先生有权解除合同并要求退房。若王先生不要求退房,合同仍然有效,但甲开发商未按照模型展示提供游泳池,构成违约行为。按照合同约定和法律规定,王先生有权请求甲开发商承担违约责任,以弥补因违约行为给他造成的损失。当王先生要求退房时,根据《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》,只有在特定情形下,买受人才有权请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任,本题中该情形不符合双倍返还购房款的法定条件,所以王先生要求退房时,无权请求甲开发商双倍返还购房款。缔约过错责任是指在合同订立过程中,一方因违背其依据的诚实信用原则所产生的义务,而致另一方的信赖利益的损失,并应承担损害赔偿责任。甲开发商在售楼过程中故意隐瞒真实情况,用虚假的小区模型误导王先生签订购房合同,王先生基于对甲开发商的信赖而签订合同并支付房款,在合同未成立或被撤销、无效的情况下,王先生有权请求甲开发商承担缔约过错责任。综上,说法错误的是要求退房时有权请求甲开发商双倍返还购房款。

5、社会主义核心价值观在国家层面的内容是指()。

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.自由、平等、公正、法治

C.富强、民主、文明、和谐

D.公平、正义、勤劳、奉献

【答案】:C

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