高考历史核心考点精编+历年真题解析：中国新民主主义革命的历程.docxVIP

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高考历史核心考点精编+历年真题解析

——中国新民主主义革命的历程

中国新民主主义革命是指1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立期间，无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这一历程历经五四运动的觉醒、中国共产党的诞生、国民大革命的洪流、土地革命的探索、抗日战争的抗争和解放战争的胜利六大关键阶段，是高考历史的核心考查板块，涵盖考点密集、命题角度多元。本文将系统梳理各阶段核心考点，结合历年真题深度解析，助力考生精准把握备考方向。

第一部分核心考点精编

一、新民主主义革命的开端：五四运动（1919年）

1.爆发背景

根本原因：北洋军阀的黑暗统治，国内阶级矛盾日益尖锐；帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重。

直接原因（导火索）：巴黎和会上中国外交的失败。1919年巴黎和会中，列强无视中国作为战胜国的合理诉求，将德国在山东的特权转让给日本，严重损害中国主权。

思想基础：新文化运动的开展，高举民主与科学两面大旗，解放了人们的思想；马克思主义开始初步传播，为运动提供了思想指引。

2.主要过程

第一阶段（5月4日—6月初）：中心在北京，主力是学生。学生提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，举行示威游行、罢课等活动。

第二阶段（6月初以后）：中心转移到上海，主力变为工人。上海工人举行大规模罢工，商人也加入罢市行列，形成“三罢”（罢工、罢课、罢市）浪潮，运动迅速席卷全国。

3.历史意义

性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动。

地位：标志着中国新民主主义革命的开端。原因在于：①无产阶级开始登上政治舞台，成为运动的主力；②运动传播了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础；③运动的指导思想和奋斗目标与旧民主主义革命有本质区别，更具彻底性和革命性。

影响：沉重打击了北洋军阀的统治和帝国主义的侵略势力；进一步解放了人们的思想，推动了马克思主义在中国的广泛传播。

二、中国共产党的诞生：新民主主义革命的领导核心形成（1921年）

1.成立条件

阶级基础：五四运动中无产阶级登上政治舞台，工人阶级队伍不断壮大。

思想基础：马克思主义在中国的广泛传播，与工人运动相结合。

组织基础：各地共产主义小组的建立（1920年，陈独秀在上海建立第一个共产主义小组，随后北京、武汉、长沙等多地相继建立）。

外部条件：共产国际的帮助和指导。

2.成立标志：中共一大的召开（1921年7月23日，上海→浙江嘉兴南湖）

主要内容：①确定党的名称为“中国共产党”；②明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③选举陈独秀为中央局书记；④决定党今后的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。

3.历史意义

中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。从此，中国革命有了坚强的领导核心，有了科学的指导思想（马克思主义），有了明确的奋斗目标和正确的前进方向；中国革命的面貌焕然一新，从根本上改变了中国革命的命运。

4.中共二大（1922年，上海）：民主革命纲领的制定

核心内容：制定了党的最高纲领和最低纲领。最高纲领是实现共产主义；最低纲领（民主革命纲领）是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。

意义：这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了具体的前进方向。

三、国民大革命：国共第一次合作与反帝反封建浪潮（1924年—1927年）

1.国共第一次合作的建立

合作背景：①中共认识到，要战胜强大的敌人，必须联合其他革命力量；②孙中山在多次革命失败后，认识到国民党的局限性，愿意与共产党合作；③共产国际的推动。

合作标志：1924年，国民党一大在广州召开。大会重新解释了三民主义，将旧三民主义发展为新三民主义（与中共民主革命纲领的若干原则基本一致，成为合作的政治基础）；确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

合作形式：党内合作（共产党员以个人身份加入国民党）。

2.国民大革命的发展

建立黄埔军校（1924年，广州）：由孙中山创办，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。军校为国民革命军培养了大批军事政治人才，为北伐战争的胜利奠定了军事基础。

北伐战争（1926年—1927年）：①目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀；③主要战场：湖南、湖北（汀泗桥战役、贺胜桥战役是关键战役）；④成果：北伐军势如破竹，迅速占领武汉、南京等大城市，基本推翻了北洋军阀的统治，革命势力从珠江流域扩展到长江流域。

工农运动的蓬勃发展：在中共的领导下，农民运动席卷南方各省，成立农民协会，开展减租减息、打倒土豪劣绅等斗争；工