天津中医药大学第一附属医院招聘20人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

天津中医药大学第一附属医院招聘20人备考题库及完整答案详解一套.docx

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天津中医药大学第一附属医院招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?

A.所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭

B.商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品

C.所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历

D.偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩

【答案】:A

【解析】题干推理形式为“考上大学→好好学习,张三没考上大学所以不是好好学习的学生”,犯了否前推否后的错误。有成就者要穿衣吃饭,没成就就不必穿衣吃饭同样是否前推否后,能说明题干论证不成立。

2、某地发生一起火灾,市消防队接到报警后迅速前往现场进行扑救。当消防车行驶至高速公路路段时,因车流量较大便驶入应急车道通行。此时,甲骑着摩托车强行超车行驶到消防车前方,不慎发生事故并导致甲受重伤。下列说法中正确的是()。

A.由主管消防队的市应急管理局赔偿

B.由消防队赔偿

C.由甲自行承担责任

D.由消防车司机赔偿

【答案】:C

【解析】消防队在执行紧急任务时,因情况紧急且符合相关规定驶入应急车道行驶并无不当。甲骑摩托车夺路行驶到消防车前方,这种行为本身具有明显过错,正是其自身的不当行为导致了事故发生并使自己重伤。消防队及相关人员在此过程中不存在违法行为或过错,因此,损害后果应由甲自行承担责任。

3、请示格式由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。下列对主送机关的格式叙述不正确的是()。

A.在标题之下

B.在正文之前

C.空二字书写

D.可用规范化简称

【答案】:C

【解析】请示的主送机关应在标题之下、正文之前顶格书写,而不是空二字书写。主送机关可用规范化简称。所以格式叙述不正确的是在书写时空二字。

4、我国行政职能的转变,重点是转变行政的()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:B

【解析】我国行政职能转变重点是转变经济职能。随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的发展,政府的经济管理职能需要进行相应调整和转变,以适应新的经济形势。在过去计划经济体制下,政府对经济的干预过多、过细。而在市场经济体制下,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,就必须把政府的经济职能从直接微观管理向间接宏观调控转变,从管企业、管生产向为市场主体服务和创造良好发展环境转变。虽然政治职能、文化职能、社会职能等也都需要不断发展和完善,但在行政职能转变过程中,经济职能转变是重点和关键环节,所以答案选经济职能。

5、下列关于事业单位工作人员申诉的说法,错误的是()。

A.申请申诉的时效期间为十五个工作日,申诉的时效期间自申请人收到复核决定之日起计算

B.对主管部门作出的申诉处理决定不服提出的再申诉,由同级事业单位人事综合管理部门管辖

C.申诉公正委员会由受理申诉、再申诉的单位相关工作人员组成,人数应当是单数,不得少于三人

D.对涉及本人的人事处理不服的,可申请复核,对复核结果不服的,可提出申诉、再申诉,期间不停止人事处理的执行

【答案】:A

【解析】申请申诉的时效期间为三十个工作日,而不是十五个工作日,申诉的时效期间自申请人收到复核决定之日起计算,所以该说法错误。对主管部门作出的申诉处理决定不服提出的再申诉,由同级事业单位人事综合管理部门管辖,此说法正确。申诉公正委员会由受理申诉、再申诉的单位相关工作人员组成,人数应当是单数,不得少于三人,该说法正确。对涉及本人的人事处理不服的,可申请复核,对复核结果不服的,可提出申诉、再申诉,期间不停止人事处理的执行,这种说法也是正确的。

6、行政领导者与被领导者以及群众相互沟通、共同参与决策的领导方式是()。

A.放任式

B.专断式

C.民主式

D.保守式

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同领导方式的特点。放任式领导方式是指行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员,让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。这种领导方式下,领导对决策过程参与度低,并非与被领导者及群众互相沟通、共同参与决策。专断式领导方式,领导者把决策权集于一人手中,以权力推行工作,下级没有参与决策的机会,是由领导独自作出决策。这种方式与题目中互相沟通、共同参与决策不符。民主式领导方式是指行政领导和被领导者以及群众互相沟通,共同参与决策的领导方式。在这种领导方式下,领导与被领导者及群众之间能进行充分的交流和互动,共同参与到决策的过程中,符合题意。保守式领导方式通常强调遵循传统、维持现状,缺乏创新和变革的动力,并没有体现出行政领导者和被领导者

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