广东省四会市教育局2026年赴高校招聘教师98人备考题库及答案详解一套.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.29万字
  • 约 49页
  • 2026-01-11 发布于河南
  • 举报

广东省四会市教育局2026年赴高校招聘教师98人备考题库及答案详解一套.docx

广东省四会市教育局2026年赴高校招聘教师98人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是数百年来国与国规范彼此关系最重要的准则,也是联合国及所有机构、组织共同遵守的基本准则。

A.主权平等

B.互惠共赢

C.互相尊重

D.和平团结

【答案】:A

【解析】主权平等是数百年来国与国规范彼此关系最重要的准则,也是联合国及所有机构、组织共同遵守的基本准则。主权平等原则强调国家不论大小、强弱、政治制度和经济制度如何,在国际法上都具有平等的地位,享有平等的权利,承担平等的义务。每个国家都有权独立自主地处理其内外事务,不受其他国家的干涉和控制。互惠共赢通常用于描述国家间在经贸、合作等领域追求共同利益、实现共同发展的一种合作理念和目标,并非规范彼此关系最重要的基本准则。互相尊重是国家间交往应秉持的态度,涵盖尊重主权、领土完整、文化习俗等多方面,但主权平等是更基础、更核心的准则,是规范国际关系的基石。和平团结更多强调国家间在和平环境下团结协作,但主权平等是保障和平团结以及国家间正常关系的根本前提和基本准则。综上,正确答案应体现主权平等这一内容。

2、下列哪项不属于准司法行为?()

A.行政确权

B.行政诉讼

C.行政复议

D.调解

【答案】:B

【解析】准司法行为是指行政机关根据法律的授权,以第三方的身份依照准司法程序审理特定的行政争议或民事争议案件所作出的行政行为。行政确权是行政机关对当事人之间就自然资源所有权或使用权的归属发生争议予以确认裁决的行为,属于准司法行为;行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度,也属于准司法行为;调解是在第三方的主持下,对当事人之间的纠纷进行调和、协商,促成双方达成协议,解决纠纷的活动,具有准司法性质。而行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动,它是由人民法院主导进行的司法程序,并非准司法行为。所以不属于准司法行为的是行政诉讼。

3、()是公文处理程序的核心环节,也是公文发挥现实效用的基本保证。

A.合格

B.承办

C.催办

D.答复

【答案】:B

【解析】承办是公文处理程序的核心环节,也是公文发挥现实效用的基本保证。在公文处理工作中,承办指的是有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。只有通过承办,公文所涉及的事项才能真正得以处理和落实,公文的目的才能实现,所以它在整个公文处理流程中处于关键位置。而合格并非公文处理程序的环节;催办是对公文办理情况进行督促检查,确保公文按时处理,但并非核心环节;答复通常是对某些公文的回应,也不是核心环节。

4、甲承包了一片鱼塘,某日打渔时突发疾病住院,其邻居乙见状主动为甲照看鱼塘,并帮其打渔卖鱼。乙的行为属于()。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】:C

【解析】本题可依据各选项所涉及的法律概念,结合题干中乙的行为特征进行分析判断。故意侵权是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人权益的结果,并且希望或者放任这种结果发生的行为。在本题中,乙是主动为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并没有侵害甲权益的主观故意,其目的是为了帮助甲,因此不属于故意侵权。非法取得通常是指通过违法、不正当的手段获取利益或财物。乙是在甲突发疾病住院的情况下,为了避免甲的鱼塘遭受损失而主动帮忙,并不是通过违法、不正当的手段获取利益,所以不属于非法取得。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。在本题中,乙并没有法定或约定的义务为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,但乙为了避免甲的利益受损,主动实施了上述行为,符合无因管理的构成要件,因此乙的行为属于无因管理。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。本题中乙只是为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并非无权处分人转让财物的情况,所以不属于善意取得。综上,乙的行为属于无因管理。

5、下列结束语中,适用于“请示”的是()。

A.以上意见仅供参考

B.妥否,请批复

C.特此批复,请参照执行

D.以上内容请审阅

【答案】:B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。其结束语应具有请求指示、批准的含义。“以上意见仅供参考”只是表达所提意见的性质,并非专门用于请示结束语,不能体现对上级批准的请求。“妥否,请批复”意思是询问所提事项是否

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档