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- 2026-01-14 发布于甘肃
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第一章地球的运动
第二节地球的公转
地球公转的地理意义
核心素养目标
人地协调观
综合思维
通过观察模拟动画,比较太阳高度和正午太阳高度,理解正午太阳
高度的空间和时间分布规律。结合太阳直射点的回归运动,总结昼夜长短的季节变化和纬度变化规律;理解四季的形成和划分。
运用正午太阳高度变化规律解释相关生活实际问题。
通过地理课件的演示,观察昼夜长短的季节变化和纬度变化。
地理实践力
运用资料,了解二十四节气及其意义。
目录
CONTENTE
正午太阳高度的变化
01
昼夜长短的变化
02
四季的更替
03
地球公转的地理意义
太阳直射点的移动
黄赤交角
昼夜长短的变化
正午太阳高度的变化
四季的更替
昼夜长短的变化
02
第二节地球的公转——课时2
昼夜长短的判读
昼弧
夜弧
晨昏线
昼弧
晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。
由于黄赤交角的存在,除了在赤道上和春、秋分日外,各地的昼弧和夜弧不等长。
如果昼弧比夜弧长,则白昼长、黑夜短;反之,则黑夜长、白昼短。
昼夜长短变化
一个地方的昼夜长短,就取决于它所在纬线圈昼弧与夜弧的比例
昼弧
赤道
昼弧
夜弧
昼弧
夜弧
夜弧
晨线
昏线
在同一纬圈上,昼弧+夜弧=24小时
昼弧=夜弧,则昼夜;
昼弧夜弧,则昼夜;
昼弧夜弧,则昼夜;
直射点位置越靠北,北半球昼越长,南半球昼越短;
直射点位置越靠南,南半球昼越长,北半球昼越短。
昼夜长短变化
随着纬度的增高,昼夜差别增大。(春秋分全球昼夜等长)
赤道全年昼夜等长,昼夜差别为0。(昼夜各为12小时,)
极圈内昼夜差别为24小时。极圈仅出现一天极昼或极夜,
极点将近半年是极昼或极夜。
昼夜长短的空间变化—太阳直射北半球
描述全球昼夜长短变化
昼夜长短的空间变化—太阳直射南半球
描述全球昼夜长短变化
昼夜长短的空间变化—太阳直射赤道
描述全球昼夜长短变化
昼夜长短的时间变化
以春分日至夏至日为例,太阳直射点从赤道向北回归线移动,北半球昼变长,夜变短,昼长夜短,北极附近极昼的范围在扩大。
南半球相反。
活动1
读图1-21,完成相关任务。
图1-21昼夜长短的纬度分布
问题:(1)结合课文关于昼夜长短变化的描述,依据图1-15、图1-17中的相关数据,
在图1-21中分别绘出冬至日、二分日昼夜长短的纬度分布。
答案:
图1-21昼夜长短的纬度分布
夏至日
二分日
冬至日
问题:(2)根据所绘图示,你能归纳出什么规律。
答案:
二分日,太阳直射赤道时,全球昼夜平分;夏至日,北半球昼大于夜,纬度越高,昼越长,北极圈及其以内发生极昼,南半球夜大于昼,纬度越高,夜越长,南极圈及其以内发生极夜;冬至日,南半球昼大于夜,纬度越高,昼越长,南极圈及其以内发生极昼,北半球夜大于昼,纬度越高,夜越长,北极圈及其以内发生极夜。
活动2
不同的季节,学校一般会执行不同的作息时间,其地理原因是什么呢?
就地方时来说,赤道各地日出、日落的时刻每天都一样吗?如果每天都一样,那什么时刻日出,什么时刻日落呢?
回答丹霞、经纬提出的问题,如果你有问题也提出来,与同学共同探讨。
问题:
回答丹霞、经纬提出的问题,如果你有问题也提出来,与同学共同探讨。
答案:
丹霞:因为不同的季节,昼长不同,日出日落时间不同。
经纬:就地方时来说,赤道各地日出日落时刻每天一样,6:00日出,18:00日落。
不同的季节,学校一般会执行不同的作息时间,其地理原因是什么呢?
就地方时来说,赤道各地日出、日落的时刻每天都一样吗?如果每天都一样,那什么时刻日出,什么时刻日落呢?
昼夜长短变化
①对称规律:同一纬度上各点昼夜长短相同(同线等长),北半球某纬度与南半球同纬度昼夜长度相等。
②递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长。
③变幅规律:赤道处全年昼夜平分,纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大
昼夜长短计算
昼长时间=昼弧所占该纬线圈比例×24小时
夜长时间=夜弧所占该纬线圈比例×24小时
昼长时间=2×(12-日出时间)
夜长时间=2×(24-日落时间)
你还能找出哪些计算昼夜长短的方法
四季的更替
03
第二节地球的公转——课时2
四季更替
作为一种天文现象,四季更替表现为一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。
夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节
冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节
春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。
气候四季:为了使季节划分与气温年内变化相符合,北温带的许多国家在气候统计上把3、4、5三个月划分为春季,依次每三月划分为夏、秋、冬季。南半球与北半球季节正好相反。
天文四季
天文四季和气候四季
四季更替及五带划分
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