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中国金融电子化集团有限公司2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲与乙签订一份房屋买卖合同，将自己所有的一幢房屋卖给乙。然而在交房前，甲又与丙签订合同，将该房屋卖给丙，并和丙办理了过户登记手续。下列说法中错误的是（）。

A.甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后，合同无效

B.甲乙之间的买卖合同有效

C.丙取得该房屋的所有权

D.乙无权要求甲收回该房屋

【答案】：A

【解析】首先，根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，自成立时生效。只要合同双方具有相应民事行为能力、意思表示真实且不违反法律、行政法规强制性规定和公序良俗，合同即为有效。在本题中，甲虽然先与乙签订房屋买卖合同，之后又与丙签订合同，但甲丙之间签订的合同同样满足合同生效的条件，合同是有效的，并非因为签订时间在甲乙之后就无效。其次，甲乙之间的房屋买卖合同，同样符合合同生效的要件，所以甲乙之间的买卖合同是有效的。然后，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力。甲与丙办理了过户登记，这意味着丙完成了房屋所有权的登记手续，所以丙取得该房屋的所有权。最后，由于丙已经合法取得该房屋的所有权，乙不能要求甲收回该房屋，乙只能依据与甲签订的买卖合同，追究甲的违约责任以维护自己的合法权益。综上所述，说法错误的是认为甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后合同无效这一表述。

2、《新时代公民道德建设实施纲要》提出，网上行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础，所以要培养文明自律的网络行为。并且网络主体之间的关系具有交互性，若用户从网络及其他网络用户处获得了利益与便利，那么也应当给予网络和对方相应的利益与便利。这表明恪守网络道德需遵循（）。

A.全民原则

B.兼容原则

C.互惠原则

D.公正原则

【答案】：C

【解析】题目强调网络主体间关系是交互式的，用户从网络和其他网络用户得到利益和便利时，也应给予网络和对方利益和便利，体现了相互给予、相互受益的特点。全民原则强调的是全体民众参与等方面，与题目中强调的交互受益关系不相符；兼容原则侧重于不同事物之间相互容纳、协调，并非体现相互给予利益便利；公正原则着重于公平、正义，主要涉及分配、处理等方面的公平性，和题目中这种双向利益交换的意思不同。而互惠原则正是指相互之间给予好处、利益共享，与题目所表达的网络主体间应相互给予利益和便利的意思一致，所以恪守网络道德要遵循互惠原则。

3、公文的作者是指（）

A.拟制公文的工作人员

B.审核签发文件的机关工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.制发文件的机关

【答案】：D

【解析】公文的作者指的是制发文件的机关。拟制公文的工作人员只是具体撰写公文的人，并非公文的法定作者，不能代表公文的权威性和法定效力；审核签发文件的机关工作人员主要负责对公文内容和格式等进行审查把关以及最终批准发出，但他们自身不是公文的作者；参与文件形成过程的全体机关工作人员在公文的起草、审核、修改等环节发挥了不同作用，但也不能等同于公文的作者。只有制发文件的机关才是公文法定的作者，公文是以机关的名义发布并承担相应法律责任和行政效力的。所以正确答案是制发文件的机关。

4、下列选项中，哪一项不属于法定的第一顺位继承人（）

A.配偶

B.子女

C.兄妹

D.父母

【答案】：C

【解析】本题考查法定第一顺位继承人的范围。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，法定继承中第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。其中，子女涵盖婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；父母包含生父母、养父母和有扶养关系的继父母。而兄妹属于第二顺序继承人，当没有第一顺序继承人继承时，才由第二顺序继承人继承。因此，不属于法定第一顺位继承人的是兄妹。

5、这篇公文的主要目的是（）。

A.告知有关单位处理的结果

B.进行政策宣传

C.让人们了解事情的经过

D.让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒

【答案】：D

【解析】公文有不同类型，其目的也各有不同。告知有关单位处理的结果通常是在针对某具体事件处理完毕后，向相关单位传达处理情况，比如对违规企业处罚决定的通报等。进行政策宣传主要是为了让受众了解新出台的政策、法规等内容，引导公众按政策行事。让人们了解事情的经过重点在于陈述事件的来龙去脉，使读者知晓事件全貌。而让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒，一般是针对负面事件，通过对事件的披露和分析，给其他人以警示作用。在选择公文主要目的时，需要结合公文的具体内容，判断其核心意图是单纯告知结果、宣传政策、叙述经过还是起到警示作用等，进而做出正确选择。

6、研究发现，人格特质会对一个人能否拥有充足、良好的睡眠产生影响。例如，一个责任心水平较低的人很难自我约束，去按照既定计划