川南幼儿师范高等专科学校关于2025年第二批公开考核招聘教师及专职辅导员的备考题库及答案详解参考.docxVIP

川南幼儿师范高等专科学校关于2025年第二批公开考核招聘教师及专职辅导员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）指的是个人在职业活动里，自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程，并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置，是对职业发展方向和预期结果的设定，它主要侧重于职业发展的目标指向，而不是自我教育、改造和锻炼的过程，所以该选项不符合题意。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界，它更多体现的是个人对职业的一种向往和追求，并非强调在职业活动中进行自我提升的过程，因此该选项也不正确。职业观念是人们对职业的认识、态度、观点等，它涉及到对职业的价值判断和看法，但并不直接等同于在职业活动中按照职业道德原则进行自我塑造的过程，所以该选项也不符合要求。职业道德修养是个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程，并由此形成相应的职业道德境界，与题目描述相符。综上，答案是职业道德修养。

2、通知具有明显的（）。（此题目无需改写，已符合要求）

A.超前性

B.时效性

C.及时性

D.滞后性

【答案】：B

【解析】通知是用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。它是在特定的时间范围内发挥作用的，具有明显的时效性特点。超前性意味着在事情还未发生之前就有体现，但通知通常是针对当下或近期的事项进行传达，并非强调超前；及时性更侧重于在事情发生后快速传达，但这不是通知最显著的特性；滞后性与通知的功能相悖，通知是用于及时传达信息推动执行的。所以答案是时效性。

3、网络的快速发展在为信息交流提供便捷的同时，也让谣言传播更为迅速。越来越多的民众认识到，丰富的表达途径就如同“麦克风”，若要发出“好声音”，还需具备“好嗓子”，也就是理性的心态，如此才能让网络发挥出沉稳且持久的力量。在政治生活中，若想练就“好嗓子”，发出“好声音”，必须（）。

A.提高群众民主监督的意识

B.增强公民意识，参与民主管理

C.拓宽民意反映渠道，充分反映民意

D.提高公民素养，有序政治参与

【答案】：D

【解析】题目强调在网络环境下，民众要发出“好声音”需具备理性的心态。在政治生活中，这意味着要通过培养良好素养来有序参与政治。提高群众民主监督意识，重点在于监督方面，没有全面体现出练就理性心态参与政治的核心，不能准确对应“好嗓子”“好声音”的要求；增强公民意识参与民主管理，民主管理只是政治参与的一部分，不能涵盖在网络交流中理性表达等全面参与政治的内容；拓宽民意反映渠道，这是从外界条件方面着手，而不是强调公民自身要具备的素养和能力，与练就“好嗓子”的主体要求不符；提高公民素养，有序政治参与，既包含了公民自身素养的提升，又强调了参与政治的有序性，符合要练就理性心态以在政治生活中发出“好声音”的要求。

4、下列关于我国国情说法错误的是（）。

A.中华人民共和国在1971年恢复联合国合法席位

B.中国位于亚洲东部，太平洋东岸

C.科教兴国是我国的基本国策

D.重庆是我国的直辖市

【答案】：B

【解析】本题主要考查对我国国情相关知识的了解。我国于1971年第26届联合国大会上恢复联合国合法席位，这是我国外交史上的重要里程碑，该表述正确。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，而非太平洋东岸，所以“中国位于亚洲东部，太平洋东岸”的表述错误。科教兴国是我国的重要发展战略，同时我国也将其作为一项基本国策，旨在依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，该表述正确。重庆在1997年成为我国第四个直辖市，直辖市在国家行政体系中具有重要地位，该表述正确。综上所述，说法错误的是“中国位于亚洲东部，太平洋东岸”。

5、在魏源所著的《海国图志》中，他提出了（）的思想，该思想主张学习外国先进的军事和科学技术，旨在实现富国强兵，从而抵御外国侵略。

A.民主与科学

B.自强求富

C.师夷长技以制夷

D.振兴中华

【答案】：C

【解析】这道题考查的是《海国图志》中魏源提出的思想主张。“民主与科学”是新文化运动所倡导的主要思想，新文化运动倡导民主，反对独裁专制；倡导科学，反对迷信盲从，这与《海国图志》以及魏源的思想主张并无关联。“自强求富”是洋务运动的口号，洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，以“自强”为口号创办军事工业，以“求富”为口号创办民用工业，并非魏源在《海国图志》中的思想。魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学