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2024年于都县教师招聘考试真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.我国基础教育课程改革实施以来，我国基础教育课程结构的特点有：()

A.基础性、选择性、综合性

B.基础性、实践性、综合性

C.传承性、实践性、综合性

D.传承性、选择性、实践性

2.新课程改革的具体目标不包括：()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性

C.重视学生创新精神和实践能力的培养

D.建立促进教师成长的评价体系

3.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：()

A.教学过程是学生个体的认识过程

B.教学过程是教师个体的认识过程

C.教学过程是学生和教师的共同认识过程

D.教学过程是一种非理性的过程

4.教学规律是指：()

A.教学过程中形成的师生关系

B.教学过程中遵循的基本原则

C.教学过程中客观存在的内在联系

D.教学过程中教师和学生的互动

5.教育心理学的研究方法包括：()

A.实验法、观察法、调查法、个案法

B.历史法、实验法、观察法、调查法

C.调查法、实验法、个案法、历史法

D.观察法、实验法、历史法、调查法

6.教师职业道德规范的内容不包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.奋发有为

D.关爱学生

7.学生在学习活动中扮演的角色是：()

A.认知主体

B.教学客体

C.学习主体

D.教学辅助者

8.以下哪项不是教育评价的基本要素：()

A.评价对象

B.评价内容

C.评价目的

D.评价标准

9.教师劳动的特点不包括：()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.独立性和自主性

D.精神激励性

10.教师与学生之间的人际关系不包括：()

A.师生关系

B.同伴关系

C.上下级关系

D.朋友关系

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于新课程改革的具体目标？()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性

C.重视学生创新精神和实践能力的培养

D.建立促进教师成长的评价体系

E.强调课程内容的传统性

12.教学过程中，以下哪些是教师主导和学生主体相统一的体现？()

A.教师制定教学计划

B.学生自主选择学习内容

C.教师启发引导学生思考

D.学生完成作业和测试

E.教师对学生的学习进行评价

13.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案法

E.历史法

14.教师职业道德规范的基本内容包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

15.以下哪些是教学评价的要素？()

A.评价对象

B.评价内容

C.评价标准

D.评价方法

E.评价结果

三、填空题(共5题)

16.新课程改革倡导的课程结构特点为均衡性、综合性和选择性，其中，选择性强调课程要适应地方、学校、学生的差异，满足学生个性发展的需求，这种差异性的体现主要在课程结构的______上。

17.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在教师起______作用，学生是学习的主体。

18.学生掌握知识的过程是______的过程，也是能力形成的过程。

19.教师职业道德规范中，______强调教师要热爱教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

20.教育心理学的研究方法中，______是通过观察、记录和分析学生在一定条件下言行的变化，从而了解学生的心理活动的方法。

四、判断题(共5题)

21.新课程改革强调教师是知识的传授者，是学生学习的引导者和促进者。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师应注重学生的个体差异，实施因材施教，但不应过分强调学生的个性化需求。()

A.正确B.错误

23.教师在进行教学评价时，应只关注学生的学习成绩，忽略学生的全面发展。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究方法中，实验法是唯一可靠的科学研究方法。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范的核心是关爱学生，教师应始终将学生的利益放在首位。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述新课程改革背景下，教师角色的转变。

27.如何理解教学过程是教