毕节市国中学校2026年春季学期教师招聘备考题库（12名）及答案详解参考.docxVIP

毕节市国中学校2026年春季学期教师招聘备考题库（12名）

第一部分单选题(50题)

1、下列历史事件中，发生在秦朝的是（）。

A.望梅止渴

B.焚书坑儒

C.淝水之战

D.苏武牧羊

【答案】：B

【解析】该题主要考查对发生于秦朝的历史事件的掌握情况。“望梅止渴”讲述的是三国时期曹操行军途中，用前方有梅林的说法激励士兵的故事，并非发生在秦朝；“焚书坑儒”是秦始皇为了加强思想控制，焚烧了除秦国史书、医药、占卜、种植等书籍以外的各国史记和民间收藏的《诗》《书》等，同时坑杀了犯禁的四百六十多名儒生和方士，此事件发生在秦朝；“淝水之战”发生于东晋时期，是前秦与东晋之间的一场重要战役；“苏武牧羊”是西汉时期苏武奉命出使匈奴，被扣留后在北海边牧羊十九年的事迹。所以发生在秦朝的历史事件是焚书坑儒。

2、俗话说：“一山不容二虎”。从管理学的角度看，下列解释最恰当的是（）

A.在领导班子中有多个固执己见的人会降低管理效率

B.需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心

C.组织中存在多元的价值观容易造成管理效率的低下

D.组织中能人太多会引起内讧从而导致管理效率降低

【答案】：B

【解析】“一山不容二虎”强调一个区域内不能同时存在两个具有主导地位的核心。从管理学角度看，集权管理的组织需要一个明确且统一的指挥核心来保证决策的高效和执行的顺畅。若存在多个直线领导核心，就可能出现指挥不统一、多头领导的情况，导致下属无所适从，进而降低管理效率。在领导班子中多个固执己见的人可能影响效率，但这并非“一山不容二虎”在管理学中最核心的体现。组织中多元价值观造成管理效率低下，重点在于价值观层面，和“老虎”所代表的领导核心概念不同。组织中能人多引起内讧导致管理效率降低，强调的是能人内斗问题，而非领导核心唯一性问题。所以最恰当的解释是需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。

3、大数据时代，个人信息的非法收集和利用以及无处不在的数据监控经常给公民的信息隐私带来巨大威胁。但当今社会“大数据”的到来已成不可阻挡之势，其革命性意义在于为人们的认知、判断、决策提供了崭新的工具，它将改变政府的运行、监管模式，助推经济结构调整，更加便利百姓生活。上述材料说明（）。

A.事物发展是前进性和曲折性的统一

B.事物的内部矛盾是推动事物发展的原因

C.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用

D.部分决定着整体的发展

【答案】：C

【解析】马克思主义认为，矛盾具有主要方面和次要方面，主要矛盾决定事物的性质和发展方向，对事物发展起主导作用。大数据时代会对公民的隐私安全造成巨大威胁，然而“大数据”的到来是不可阻挡的趋势，它对于人们的认知、政府的运行、社会经济结构的调整以及百姓生活都有重要意义，这体现了矛盾的主要方面对事物的性质和发展方向起决定作用。

4、钱美丽因记恨同宿舍马漂亮家境优越，绑架并杀害马漂亮后，隐瞒事实向马漂亮父母勒索赎金50万元，其罪行应如何认定？（）

A.构成故意杀人罪

B.绑架罪和故意杀人罪数罪并罚

C.绑架罪和敲诈勒索罪数罪并罚

D.故意杀人罪和敲诈勒索罪数罪并罚

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同犯罪行为认定及数罪并罚规则的理解。解题的关键在于明确绑架罪、故意杀人罪和敲诈勒索罪的构成要件及相关法律规定。在本题中，行为人先绑架他人并杀害被绑架人，之后又向被绑架人的父母隐瞒事实勒索赎金。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。在绑架过程中杀害被绑架人的，根据法律规定，仍以绑架罪定罪处罚，而非单独认定为故意杀人罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。行为人在杀害被绑架人后，隐瞒事实向其父母勒索赎金的行为，符合敲诈勒索罪的构成要件。因此，该行为人的行为应认定为绑架罪和敲诈勒索罪，实行数罪并罚。

5、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教