武汉市第一医院2026年医师岗位招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

武汉市第一医院2026年医师岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、内容重要且特别紧急，已临近规定办结时限，需立即优先传递处理的公文是（）。

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】：C

【解析】在公文处理中，平件是指无特殊时间要求，按工作常规依次传递处理的公文，不具有特别紧急需立即优先处理的特点。急件是指内容重要并紧急，需打破工作常规优先迅速传递处理的公文，但未强调临近规定办结时限且特别紧急的程度。加急件的说法不太规范，通常不存在这种标准表述。而特急件是内容重要并特别紧急，已临近规定的办结时限，需立即优先传递处理的公文。所以该题应选择特急件。

2、领导意味着确立方向和战略决策，激励与鼓舞他人，为变革创建远景，管理意味着执行计划、制定实现目标的详细步骤和时间表，分配资源，支配日常工作，完成活动。管理者是把事情做正确的人，而领导者是做正确的事情的人。根据上述定义，下列属于领导的是（）。

A.公司的董事长

B.军队的基层连长

C.政府的新闻发言人

D.企业的经理人

【答案】：A

【解析】“领导”的定义要点有：①确立方向和战略决策；②激励与鼓舞他人；③为变革创建远景。公司董事长是确立公司战略发展方向的人，属于领导。而军队连长、政府新闻发言人和企业经理人只是执行计划、完成活动的人。因此应选公司董事长对应的选项。

3、霓虹灯工作时通常充入惰性气体，且充入不同的气体会使灯具发出不同颜色的光。那么，在这些灯具中，发出白色光的灯具充入的气体为（）。

A.氦气

B.氖气

C.氙气

D.氩气

【答案】：C

【解析】霓虹灯工作时，不同惰性气体可使灯具发出不同颜色的光。氦气在霓虹灯中发出淡红色光；氖气能让霓虹灯发出红色光；氩气产生的是蓝紫色光；而氙气在霓虹灯中会发出白色光。所以发出白色光的灯具充入的气体是氙气。

4、行政相对人、任何个人、组织和团体都不得阻碍政府职能的正常行使，这体现了政府职能的（）。

A.公共性

B.法定性

C.强制性

D.扩张性

【答案】：C

【解析】行政相对人、任何人、任何组织、任何团体不得阻碍政府职能的正常行使，这表明政府职能的行使具有不容置疑和不可抗拒的力量。公共性强调政府职能为社会公共利益服务的属性；法定性侧重于政府职能是由法律法规所规定的；扩张性并非政府职能的主要特性；而强制性指政府凭借国家强制力保障其职能得以实施，行政相对人等不能阻碍政府职能正常行使正体现了这种强制力，所以体现的是政府职能的强制性。

5、韬光养晦:锋芒()

A.欲盖弥彰:真相

B.雪泥鸿爪:痕迹

C.芝兰玉树:人才

D.鸿稀鳞绝:音信

【答案】：A

【解析】“韬光养晦”的意思是隐藏自己的才能和锋芒，不向外显露；“欲盖弥彰”是指想要掩盖坏事的真相，结果反而使坏事更加明显地暴露出来。雪泥鸿爪用来比喻往事遗留的痕迹。芝兰玉树比喻有出息的子弟。鸿稀鳞绝比喻音信极少。所以得出相应答案。

6、在疫情防控关键时期，为保障人民群众身体健康和生命安全，山西省疫情防控领导小组发出紧急通知，进一步严格疫情防控、管制措施。下列关于紧急程度标注位置及写法正确的是（）。

A.公文版心右上角标注“加急”二字

B.公文版心右上角标注“急件”二字

C.公文版心左上角顶格标注“特急”二字

D.公文版心左上角顶格标注“特急件”三字

【答案】：C

【解析】公文的紧急程度有“特急”“加急”两种。如需标注紧急程度，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角。在疫情防控关键时期发出的紧急通知，其紧急程度应属于最高级别的“特急”，且正确的标注方式是在公文版心左上角顶格标注“特急”二字。“加急”程度低于“特急”，“急件”不是规范的紧急程度用语，“特急件”表述有误。

7、法律规定，只要符合法律要求的形式，且按照法定程序收集、提供和运用的证据，可作为定案证据，这体现的是诉讼证据的（）。

A.客观性特征

B.关联性特征

C.合法性特证

D.排他性特征

【答案】：C

【解析】该题考查诉讼证据的特征。诉讼证据具有客观性、关联性和合法性三个特征。客观性是指证据必须是客观存在的事实，不以人的主观意志为转移；关联性是指证据必须与案件事实有内在联系，对证明案件事实具有实际意义；合法性是指证据的形式、收集、提供和运用必须符合法律规定。题干强调只要符合法律要求的形式，并按照法定程序收集、提供和运用的证据可作为定案证据，这体现的是证据收集和运用等方面要符合法律规定，即体现的是诉讼证据的合法性特征。而排他性并非诉讼证据的特征。所以本题描述体现的是诉讼证据的合法性特征。

8、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的